Management of Fear of Negative Evaluation among Adolescents in Ibadan, Nigeria: Implications for Positive Psychology

Adeola Rachael Oluwole; Adebayo David Oluwole; Jonathan Osiki

doi:10.33252/jht.2019.12.10.2.93

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자료유형: 학술저널

저자정보: Adeola Rachael Oluwole (University of Ibadan) Adebayo David Oluwole (University of Ibadan) Jonathan Osiki (University of Ibadan)

저널정보: 강원대학교 인문과학연구소 Journal of Humanities Therapy Journal of Humanities Therapy Vol.10 No.2

발행연도: 2019.12

수록면: 93 - 116 (24page)

DOI: 10.33252/jht.2019.12.10.2.93

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This study was designed to examine the effectiveness of reality therapy (RT) and Positive Self-statement (PST) on Fear of negative evaluation (FNE) of adolescents in Ibadan, Nigeria. The study was based on Bronfenbrenner’s Bioecological and Epstein’s Cognitiveexperiential self-theories provided the framework, while the pretest-posttest control group, quasi-experimental design. A simple random sampling technique was used to select 50 male and 53 female participants were screened and assigned for treatments. Data were analysed using ANCOVA and Scheffe post hoc test at 0.05 level of significance. Results show that adolescents in reality therapy group performed better than those is positive self-statement and control groups. It was concluded that positive self-statement training and reality therapy were effective in the reduction of fear of negative evaluation among adolescents in Ibadan metropolis. Counselling and clinical psychologists should make use of these therapies in the remediation of fear of negative evaluation among adolescents.

#Positive self-statement training #Reality therapy #Fear of negative #Adolescents #Positive psychology

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Alden, L. E. / 1991 / Social standards and social withdrawal / Cognitive Therapy and Research 15:85~100

Alden, L. E. / 1995 / Social phobia and social appraisal in successful and unsuccessful social interactions / Behaviour Research and Therapy 33

Alden, L. E. / 1994 / Perfectionism in an interpersonal context: A self-regulation analysis of dysphoria and social anxiety / Cognitive Therapy and Research 18(4):297~316

Bronfenbrenner, U. / 2006 / Theoretical Models of Human Development / John Wiley and Sons, Inc

Epstein, S / 1994 / Integration of the cognitive and the psychodynamic unconscious / American Psychologist 49:709~724

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