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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
이지유 (계명대학교) 이종국 (계명대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 대한건축학회 2019년도 추계학술발표대회논문집 제39권 제2호(통권 제72집)
발행연도
2019.10
수록면
70 - 73 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

공간구문론을 이용한 미래지향적 학교의 건축계획적 공간 특성 분석
이지유 ,  이종국 대한건축학회 학술발표대회 논문집 2019.10 학술대회자료
사례분석을 통한 미래지향적 학교의 건축 계획적 특성 연구 - 교육공간구성을 중심으로 -
이지유 ,  이종국 교육녹색환경연구 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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In the wake of the fourth industrial revolution, the paradigm of human resources and education is changing in the era. School architecture is also improving in the direction of accepting changed education and the move has resulted in school building reform policies being established at home and abroad. The purpose of this study is to examine quantitatively what future-oriented schools have in terms of architectural planning in accordance with these trends. Research methods are as follows. First, we will give a theoretical review of future-oriented schools and space syntax through domestic prior research research. Second, six cases of school facilities are selected through advanced case analysis. Third, use the Depth Map tool to analyze the planes of case schools, analyze the results, and examine the characteristics. This study refers to the designation of school architecture as Future School and Future School, which should be pursued in the preceding study. This study is meaningful in that it focuses on architectural planning characteristics in future-oriented school characteristics, targets actual cases, and focuses on quantitative analysis.
#공간구문론 #미래학교 #사례분석 #평면분석 #Space syntax #Future school #Case study #Plane analysis

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 공간구문론을 이용한 공간구조 분석
4. 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

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