INFORMATION FOR AUTHORS

편집부

Quantitative Bio-Science

2019 .05

언어 네트워크 분석을 이용한 과학의 본성에 관한 국내연구 동향

이상균

대한지구과학교육학회지

2016 .01

과학영재 지도교사와 일반교사의과학철학적 관점과 자유탐구 지도방식 비교

최현동

대한지구과학교육학회지

2015 .01

Journal of the Korean Physical Society 2021년도 연차보고서

조용훈 ,  문창성 ,  양범정 외 1명

물리학과 첨단기술

2022 .02

초등예비교사의 토의 토론 중심 과학수업이 과학개념 및 과학교수효능감에 미치는 효과

이용섭

대한지구과학교육학회지

2019 .01

국내 과학관 전시물에 반영된 과학의 본성(NOS) 특징 분석에 따른 프로그램 개발 및 이의 적용

박영신 ,  유지연

대한지구과학교육학회지

2017 .08

Defining Science Core Competency in the 2015 revised Science Curriculum and Exploring its Application into STEAM program

Pa ,  k ,  Young-Shin 외 3명

한국지구과학회지

2018 .01

소규모학교 과학실험 보조교사의 경험이 초등 예비교사의 과학 수업 불안 및 과학 교수 효능감에 미치는 효과

신애경

대한지구과학교육학회지

2019 .01

과학실험수업에 대한 초등과학영재들의 인식분석

양일호 ,  박선옥

대한지구과학교육학회지

2015 .01

교육과정 개정에 따른 과학의 본성 수준 및 반영정도 탐색: 7차 및 2009 개정교육과정사례 분석

이정원 ,  박영신 ,  정다혜

대한지구과학교육학회지

2016 .01

NIE 수업이 고등학생들의 과학과 관련된 태도에 미치는 영향

주민선 ,  윤석태 ,  고영구 외 2명

대한지구과학교육학회지

2016 .01

Thinking Maps를 활용한 과학수업이 자기주도적 학습능력 및 과학탐구능력에 미치는 효과

이용섭

대한지구과학교육학회지

2018 .01

The Implication of Korea’s high School Integrated Science Curriculum: An Analysis Based on the History of its Implementation

Bokyoung Lee ,  Jean Soo Chung

새물리

2020 .11

Exploring Science Communication of Global Issue and Suggesting its Implication in Science Education: The Cases about Nuclear Energy of Korea and Japan

Pa ,  k ,  Young-Shin 외 4명

한국지구과학회지

2018 .01

환경 과학 분야의 연구 성과 및 동향 분석

신원기 ,  박문기 ,  김다현 외 2명

한국환경과학회지

2020 .03

과학 동아리 활동과 연계된 STEAM 활동이 학생들의 자기효능감과과학에 대한 태도에 미치는 영향

정지예 ,  위수민 ,  임성만

대한지구과학교육학회지

2015 .01

기상 정보 전달자의 과학의 본성에 대한 인식 연구

박계현 ,  한신 ,  정진우 외 1명

대한지구과학교육학회지

2015 .01

Magnetics in Medical Science

Man-Seok Han

Journal of Magnetics

2022 .12

초등학교 비형식 과학 교육을 위한 융합인재교육(STEAM) 프로그램의 개발 및 적용 - ‘빛’ 주제를 중심으로

이효녕 ,  백소연 ,  이현동

대한지구과학교육학회지

2017 .08

교사학습공동체 활동을 한 초임중등과학교사의 과학 탐구 수업에 대한 인식

김유림 ,  최애란

대한화학회지

2019 .10