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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.3
- 수록면
- 281 - 312 (32page)
- DOI
- 10.17301/tf.2020.03.99.281
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The founder of Chosen Christian College(延禧專門學校) hoped that Korean youth will become a new personality by the Spirit of Christianity. And they hoped to live with individual freedom and religious freedom. This is the reason why missionaries set up a college.
C.C.C. organized music into the curriculum from the beginning. And recommended the students various music activities. So the singing voice of the student sounded back and forth across the campus. Their songs and screams were proud and foulamuls to their brothers who lost their nation.
Several Korean people participated as lecturers and professors. They are S. O. Pynn(邊成玉, 1892~1950), W. Y. Paek(白禹鏞, 1883~1930), Nam Suk Paik(白南奭, 1894~?), Yung W. Kim(金永煥, 1893~1978), Chey Myung Hyun(玄濟明, 1902~1960) etc. Through various musical activities their offer, students sensitively recognized various circumstances that are in contact with everyday, they developed flexible, sophisticated and unclogged new abilities and attitudes. Meanwhile, the founder tried to nurture human resources who would love to learn, knowing what to wait “when he launched an aura” to implement the most perfectly what the last thing of Koreans wanted with music.
C.C.C. was at its peak in the 1930s. Recorded college song and cheering songs in the record at that Colombian invitation. This means that the music skill and level of C.C.C. students have sufficient commercial and artistic qualities.
From the moment of preparing for the establishment of the college, the C.C.C. put music education in mind. Especially, Korean professors spirited up with music education with Mrs. Missionaries. They have integrated their music to cultivate human resources equipped with genuine sword insights and foresight, and have attempted to implement a “confluent of ideas of East-West, 東西古近思想和衷” in accordance with Christian principles.
C.C.C. organized music into the curriculum from the beginning. And recommended the students various music activities. So the singing voice of the student sounded back and forth across the campus. Their songs and screams were proud and foulamuls to their brothers who lost their nation.
Several Korean people participated as lecturers and professors. They are S. O. Pynn(邊成玉, 1892~1950), W. Y. Paek(白禹鏞, 1883~1930), Nam Suk Paik(白南奭, 1894~?), Yung W. Kim(金永煥, 1893~1978), Chey Myung Hyun(玄濟明, 1902~1960) etc. Through various musical activities their offer, students sensitively recognized various circumstances that are in contact with everyday, they developed flexible, sophisticated and unclogged new abilities and attitudes. Meanwhile, the founder tried to nurture human resources who would love to learn, knowing what to wait “when he launched an aura” to implement the most perfectly what the last thing of Koreans wanted with music.
C.C.C. was at its peak in the 1930s. Recorded college song and cheering songs in the record at that Colombian invitation. This means that the music skill and level of C.C.C. students have sufficient commercial and artistic qualities.
From the moment of preparing for the establishment of the college, the C.C.C. put music education in mind. Especially, Korean professors spirited up with music education with Mrs. Missionaries. They have integrated their music to cultivate human resources equipped with genuine sword insights and foresight, and have attempted to implement a “confluent of ideas of East-West, 東西古近思想和衷” in accordance with Christian principles.
목차
I. 들어가는 말
II. 연희전문학교
III. 한국인 음악 교수
IV. 연전음반
V. 나서는 말
참고문헌
Abstract
참고문헌 (46)
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