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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
원효헌 (부경대학교) 김하정 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제32권 제3호(통권 제105호)
발행연도
2020.6
수록면
681 - 693 (13page)
DOI
10.13000/JFMSE.2020.6.32.3.681

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The purpose of this study is to provide an in-depth and comprehensive understanding of various experiences related to the instruction of NCS-based curriculum by Fisheries and Maritime high school teachers and to help prepare field-oriented improvements and institutional complements to establish an effective NCS-based curriculum for fisheries and maritime high school. The data were collected through in-depth interview of 5 teachers and data analysis was done using NVivo12 program. As a result, 303 significant statements were derived, which were grouped 51 subcategories and 15 upper categories, and then according to the flow of teachers’ experience, it was categorized into three themes: application, problem recognition, and teachers’ efforts to improve. Based on the results of the study, suggestions were made through comparison and analysis with related prior studies. The results of this study can be a toehold to help prepare for field-oriented improvement and institutional supplementation for effective NCS-based curriculum of fisheries and maritime high schools.
#National competency standards #NCS-Based curriculums #Fisheries and mrrine high school #Phenomenological study #NVivo

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수산·해운계 고등학교의 NCS교육과정 편성·운영 현황
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
References

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
안재영 / 2018 / 직업계고 교원의 NCS 기반 교육과정 편성･운영 역량 연구 / 직업교육연구 37(2):101~127 dbpia 안재영 / 2017 / 산학일체형 도제학교의 도제 교육과정 편성 현황 분석 연구 / 직업교육연구 36(4):61~84 dbpia 조진호 / 2018 / 수산ㆍ해운계고 교사의 NCS기반 교육과정 인식과 수준 분석 / 수산해양교육연구 30(2):733~743 dbpia Giorgi, A. / 2003 / Qualitative psychology: A Practical guide to research methods / Sage :25~50 google schola Human Resources Development Service of Korea / National Competency Standard (NCS) google schola

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