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자료유형
학술저널
저자정보
조진호 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제32권 제3호(통권 제105호)
발행연도
2020.6
수록면
770 - 779 (10page)
DOI
10.13000/JFMSE.2020.6.32.3.770

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The purpose of the study is to find out the perception of teachers at fisheries and maritime high school about "good classes". To that end, a survey was conducted on 100 teachers of fisheries and maritime high schools. A survey of teachers" awareness, in-depth interviews and journal writing was conducted on 25 items comprised of categories of class perspectives, instructional content, instructional methods, instructional environment and atmosphere, and evaluation. The main findings are as follows. In the area of class perspective, "effective delivery of class content" and "building a reliable relationship between teachers and students" were chosen, while in the area of instructional content, "classes that clearly present class goals and students" were recognized as characteristics of good classes. In the instructional method area, ‘Class using class strategies that stimulate students interest and motivation’ was chosen, ‘Class with active student-centered collaborative interaction’ was recognized in the instructional environment and atmosphere area, and ‘Class that creates a reliable evaluation atmosphere for teachers and students’ in the evaluation area was recognized as good classes.
#Good classes #Fisheries maritime high school #Teacher #Vocational education

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
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