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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강다연 (동명대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제32권 제3호(통권 제105호)
발행연도
2020.6
수록면
805 - 822 (18page)
DOI
10.13000/JFMSE.2020.6.32.3.805

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This study aims to study the ways to improve reading skills of middle school students through suitable reading education. Modern society is information age, in which knowledge and information are overflowing. It is a society that requires the ability to select proper information and utilize it. Although various information is obtained through various media through the spread of computers and the development of the Internet through industrialization, reading ability is the fundamental ability for selecting and utilizing this information. As a result, this study focuses on reading education in order to improve the reading skills of middle school students. Reading ability refers to the ability to read and understand various passages and reading education can play an important role in improving reading ability. This paper presents a plan for making reading everyday habit through the method of reading education tailored to the interests and right level of middle school students. It also suggests a plan for proper reading education for improving reading ability of them. This research figures out that reading education is essential for middle school students to improve their reading skills. Various methods of reading education contributes developing creative and critical problem-solving skills.
#Reading proficiency #Improvement of reading proficiency #Reading education

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어 교과의 읽기 영역
Ⅲ. 독서교육
Ⅳ. 읽기 능력과 독서교육
Ⅴ. 결론
References

참고문헌 (21)

참고문헌 신청
Ahn JH / 2010 / The Effects of Integrated Reading Discussion Activity on Improvement in Reading Ability google schola Chun CS / 2002 / A Study on Effective Reading Guidance google schola Choi MS / 2001 / A Study on Effective Reading Guidance google schola Choi SK / 2010 / A Study on the Aspects of Middle School Students' Reading Ability Development google schola 최영임 / 2017 / 2015 개정 교육과정에 따른 독서교육의 발전 방향 모색 - 교과서 수록 읽기자료를 중심으로 - / 한국도서관·정보학회지 48(4):429~448 dbpia

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