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This study investigates ways to improve the validity of automatic translation assessment tools. Comparison of assessment criteria used by human raters against those employed by automatic assessment tools show that automatic assesment tools are geared towards evaluating ‘meaning’ and not so much towards ‘expression’. Lexical diversity, as measured by type-token ratio, and lexical sophistication, as measured by lexical frequency, are identified as potential criteria that can improve validity of automatic translation assessment when added to automatic assessment tools.
To empirically test the effects of lexical diversity and sophistication on translation scores, Korean-English translation of 18 applicants for an interpreting and translation graduate school in Korea were collected and analyzed using an online lexical profiling tool followed by multiple regression analyses designed to validate their significance.
Analyses show that lexical diversity has statistically significant correlation with translation scores, explaining 25% of variance in translation scores. On the other hand, lexical sophistication showed no statistically significant correlation with translation scores. Implications and limitations of the study are discussed.
To empirically test the effects of lexical diversity and sophistication on translation scores, Korean-English translation of 18 applicants for an interpreting and translation graduate school in Korea were collected and analyzed using an online lexical profiling tool followed by multiple regression analyses designed to validate their significance.
Analyses show that lexical diversity has statistically significant correlation with translation scores, explaining 25% of variance in translation scores. On the other hand, lexical sophistication showed no statistically significant correlation with translation scores. Implications and limitations of the study are discussed.
목차
1. 서론
2. 선행연구 분석
3. 연구 방법
4. 분석 결과
5. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (28)
참고문헌 신청
김재희 / 2008 / 문화 관련 어휘(Culture-bound terms) 번역 방법 연구 -코리아나 아랍어 번역 텍스트 분석을 중심으로- / 통역과 번역 10(1):25~43
김훈밀 / 2014 / 학부생 번역능력의 하위능력 검증 - 출발어 어휘지식, 출발어 독해능력과 주제지식을 중심으로 / 통역과 번역 16(1):1~24
김훈밀 / 2019 / 다층위 어휘 지식의 순차통역 수행 예측력 / 통역과 번역 21(2):31~54
유정화 / 2016 / 번역인증제도(이론편) / 한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회 :13~21
이창수 / 2020 / 한-영 신문사설 번역에서 나타나는 인간번역과 기계번역 간의 어휘 사용 차이 연구 / 통역과 번역 22(1):245~262
김훈밀 / 2014 / 학부생 번역능력의 하위능력 검증 - 출발어 어휘지식, 출발어 독해능력과 주제지식을 중심으로 / 통역과 번역 16(1):1~24
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