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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 한글학회 한글 한글 제81권 제2호(통권 328호)
- 발행연도
- 2020.6
- 수록면
- 443 - 478 (36page)
- DOI
- 10.22557/HG.2020.6.81.2.443
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본 연구는 구조방정식 기법을 활용하여 사회·정의적 요인이 한국어 숙달도에 미치는 영향을 검증하였다. 이를 위해, 서울 소재 대학에서 수학 중인 중국인 유학생 236명을 대상으로 설문조사를 시행하였으며, 설문지는 언어 동기 관련 변인 7개, 적응 불안 변인 4개, 사회적 자원변인 3개, 그리고 한국어 숙달도 자가 평가 변인 4개, 총 18개의 변인을 측정하기 위한 99개 문항으로 구성되었다. 문항반응이론 기법에 근거하여 한국어 숙달도 자가 평가 도구의 문항 변별도를 검증한 후, 상관관계 분석을 통해 개별 측정 변인 간의 관계를 확인하였다. 이후 탐색적 요인분석을 사용하여 연구 모형에 투입된 측정 변인들의 구인 타당도를 검증하였으며. 분석의 마지막 단계로 구인 간의 직·간접적인 관계를 살피었다. 분석 결과, 언어 동기 관련 변인들은 높은 수렴 타당도를 보여 가드너(Gardner 2007)에서 제시된 하나의 폭넓은 구인으로서의 언어동기 모형을 지지하였다. 그러나 사회·정의적 변인의 경우, ‘향수’ 및 ‘(한국) 친구로부터의 정서적 지원’ 변인은 목표 구인에 강하게 수렴하지 않아 기존 언어 동기 모형과 상이한 결과를 보였으며, 이는 다른 언어권 학습자와는 차별되는 중국인 유학생 집단의 사회적 자원의 활용 양상에서 비롯된 결과로 해석된다.
목차
벼리
1. 들어가기
2. 선행연구 검토
3. 연구 모형 설정 및 연구 방법
4. 결과 해석 및 연구 모형 검증
5. 논의
〈참고 문헌〉
Abstract
참고문헌 (0)
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