메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유영설 (수원농생명과학고등학교) 김지수 (충남대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제29권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2020.6
수록면
719 - 730 (12page)
DOI
10.35159/kjss.2020.06.29.3.719

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The study has explored the types of female high school students’ recognition on physical education teacher’s leadership. To address the goal of research, the author has applied Q methodology with which humans’ subjectivity can be analyzed P-samples were gained from 30 female high school students located in D city. A Q-sample of 28 different items on P·E teachers’ leadership were identified from the P-samples’ depth interview. Data collected through Q-classification went through Q factor analysis by using QUANL 1 .2 P C. A ccording to t he a nalysis results, t otal f our types were c lassified. T ype Ⅰ is ‘stressing relationship formation and respecting emotion’, Type Ⅱ is ‘stressing instruction activities and teacher’s teaching passion’, Type Ⅲ is ‘stressing teacher’s positive feedback in class’, Type Ⅳ is ‘ stressing to create educational environments’. There were differences in attitude toward physical education teacher’s leadership for female high school students according to their individual characteristics or experiences such as preference of physical education class and motor skill. Therefore, each physical education teacher need to know students’ individual characteristics.
#Recognition #Q-methodology #Female High School Student #Physical Education Teacher' Leadership

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (21)

참고문헌 신청
강유신 / 2018 / 체육수업에서 교사의 피드백이 중학생의 내적동기 및 자기핸디캡에 미치는 영향 / 교사교육연구 57(3):399~410 dbpia 곽민석 / 2015 / 학교 정규체육수업에 대한 청소년기 여학생들의 인식조사 / 한국여성체육학회지 29(2):61~88 dbpia 교육부 / 2016 / 2016년 학교체육 활성화 추진계획(안) google schola 김낭규 / 2018 / 여학생들의 적극적인 체육수업을 위한참여요인 탐색 / 학습자중심교과교육연구 18(14):353~369 Crossref 김성일 / 2016 / 중등학생이 인식한 체육교사의 열정과 운동열정 및 수업태도의 관계 / 한국체육과학회지 25(5):833~845 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

체육교사 되기가 이렇게 힘들어서야...
김대진 우리체육 2018 .12
상정사고 제약조건을 고려한 분산 최적조류계산 알고리즘의 구현 및 북상조류 문제에의 적용
金眞鎬 ,  許炖 ,  朴鍾根 외 2명 전기학회논문지 A 2000 .06
경쟁적 전력시장 하에서의 최적조류계산 응용에 관한 연구
許炖 ,  朴鍾根 ,  金發鎬 전기학회논문지 A 2001 .08
목적으로서 스포츠 그리고 체육
강성민 움직임의 철학: 한국체육철학회지 2022 .03
고등학생이 인식하는 체육교사 이미지가 체육수업 몰입도 및 만족도에 미치는 영향
김소라 ,  최수정 ,  이상일 한국체육과학회지 2020 .10

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0