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저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제63권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
141 - 170 (30page)

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연구목적: 본 연구의 목적은 통합 환경에서의 특수교사와 작업치료사의 협력적 팀 접근 중재 경험과 지원방안을 살펴보는 것이다. 연구방법: 연구 참여자는 총 8명의 특수교사와 작업치료사이고, 자료 수집은 깊이 있는 총 8회기의 개별 면담을 통해 수집하였고, 회기 당 면담시간은 1시간에서 1시간 30분이었다. 연구결과: 통합 환경에서의 협력적 팀 접근 중재에 대한 인식, 통합 환경에서의 협력적 팀 접근 중재 실행의 효과, 통합 환경에서의 협력적 팀 접근 중재 실행의 어려움, 통합 환경에서의 협력적 팀 접근 중재 실행을 위한 지원방안이 도출되었다. 결론: 연구결과를 바탕으로 통합된 환경에서 협력적 팀 접근을 실행하기 위한 방안에 대하여 토론하고 시사점과 향후 방안에 대하여 제시하였다.
#collaborative team approach intervention #experiences and support plans #special educators #occupational therapists #inclusive environments

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