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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김봉우 (서울 선린 초등학교) 배종수 (서울 교육 대학교)
저널정보
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 한국초등수학교육학회지 제7권 제1호
발행연도
2003.1
수록면
1 - 22 (22page)

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단계형, 수준별 교육과정의 효율적인 운영을 위해서는 개별화 학습이 가능하도록 자기 주도적 학습 시스템이 구축되어야 한다, 이러한 시스템 구축을 통한 교육과정의 효과적 운영과 교수-학습의 질적 향상을 도모할 수 있는 방안의 하나로 초등수학 전자 교과서 개발은 중요한 의미를 갖는다. 본 연구에서는 초등 수학 전자 교과서의 구성 및 개발 전략에 대한 기본 방향을 설정하고, 이러한 기본 방향에 기초하여 유사 자료 사례 분석, 내용 분석, 기능 분석을 통해 종합적인 초등 수학 전자 교과서의 구성 모델을 제시하였다. 또한 실제적인 개발 전략의 일환으로 단계적 개발 모형과 컨텐트 확보 방안도 함께 제시하였다.
#전자 교과서 #수준별 교육과정 #자기 주도적 학습 #멀티 미디어 활용 수업 #ICT 활용 교육 #Electronic Textbook #Level Based Curriculum #Teaching with ICT #Self-Lead Learning #Learning with Multimedia

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