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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김현진 (을지대학교 의료IT마케팅학과) 김슬기 (을지대학교 의료IT마케팅학과) 김명관 (을지대학교 의료IT마케팅학과)
저널정보
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 한국인터넷방송통신학회 논문지 제10권 제6호
발행연도
2010.1
수록면
125 - 130 (6page)

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협동학습이란 서로 다른 능력을 갖는 학생들이 주어진 주제에 대한 이해를 증진하기 위하여 다양한 학습 방법을 사용하여 단지 무엇을 배울 것인지 뿐 아니라 팀 구성원들의 학습을 도움으로서 보다 높은 성취도를 갖게 하는 학습방법이다. 본 논문에서는 협동학습 교육프로그램 활용을 위한 효율적인 팀 구성 방법에 대해서 기술한다. 이를 위해 초등학교 학생들을 위한 영어와, 수학 협동학습 프로그램을 구현하였다. 이 협동학습 교육프로그램을 활용하여 학습자들은 협동학습을 수행하였으며 성적, 성별, 친밀도 별 실험을 실시하였다. 결과로 혼성이며 성적이 상호보완적인 팀이 가장 효율적임을 알 수 있었다.
#협동학습

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참고문헌 (13)

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변영계 / 1999 / 협동학습의 이론과 실제 / 학지사 google schola 스펜서 케이건 / 1999 / 협동학습 / 디모데 google schola 김명관 / 2007 / SDG(Single Display Groupware) 기반 도서관 이용 교육 시스템 구현에 관한 연구 / 한국문헌정보학회지 41(4):217~227 dbpia 김명관 / 2008 / SDG(Single Display Groupware) 기반의 협동학습 교육퍼즐 시스템 구현에 관한 연구 / 컴퓨터교육학회 논문지 11(6):95~102 dbpia 이동원 / 1995 / 인간교육과 협동 학습 / 성원사 google schola

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