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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김해규 (제주대학교)
저널정보
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 한국초등수학교육학회지 제20권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
163 - 192 (30page)

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2009 개정 초등 수학 6학년 교과서와 교사용 지도서를 대상으로 수학적 지식 외에 어떤 STEAM 관련 교과의 내용을 포함하고 있는지 단원별, 학기별, 수학내용 영역별로 분석하였는데 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 단원별, 수학내용 영역별 STEAM 관련 교과 내용의 개수는 전체적으로 스토리텔링 자료가 제일 많았고, 기술공학, 자연과학, 사회 교과 내용 순으로 많이 분석되었으나, 문화, 체육, 음악, 미술 관련 교과 내용은 매우 적었다. 둘째, 학기별 STEAM 관련 교과 내용의 개수는 수학 6-2 교과서가 수학 6-1 교과서보다 61개가 많았으며, 스토리텔링을 제외한 STEAM 관련 교과 내용의 개수는 수학 6-2 교과서에서는 107개, 수학 6-1 교과서에서는 39개로 수학 6-2 교과서에서의 개수가 수학 6-1 교과서에서 보다 약 2.7배 많았다. 셋째, 수학 6-1 교사용 지도서는 수학 6-1 교과서에서 STEAM 관련 교과 내용이 부족한 단원들을 잘 보완하지 못했으나, 수학 6-2 교사용 지도서에서는 수학 6-2교과서에서 부족한 단원들을 비교적 잘 보완한 것으로 분석되었다. 따라서 수학 6-1, 6-2 교과서와 교사용 지도서에서 수학이외의 STEAM 관련 교과 내용의 개수가 단원별, 수학내용 영역별, 학기별로 차이가 심하므로 다양한 STEAM 자료의 개발이 요구된다.
#수학 6-1 교과서 #수학 6-2 교과서 #수학 6-1 교사용 지도서 #수학 6-2 교사용 지도서 #2009 개정 교육과정

목차

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참고문헌 (35)

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고영욱 / 2014 / 수학기반 융합인재교육(STEAM) 프로그램 구안 및 적용 google schola 교육과학기술부 / 2010 / 2011년 업무보고 : 창의인재와 선진과학기술로 여는 미래 대한민국 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 초·중등교육과정 총론(교육과학기술부고시 제 2011-361호 [별책 8]) google schola 교육과학기술부 / 2012 / 생각하는 힘을 키우는 수학’, ‘쉽게 이해하고 재미있게 배우는 수학’, ‘더불어 함께하는 수학’의 구현을 위한 「수학교육 선진화 방안」 / 교육과학기술부 2012. 1. 10. 보도자료 google schola 교육부 / 2014 / 2014년 융합인재교육(STEAM) 성과발표회 개최 / 교육부 2014.12.3. 보도자료 google schola

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