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저자정보
김지현 (연세대학교) 정일권 (광운대학교)
저널정보
사이버커뮤니케이션학회 사이버커뮤니케이션학보 사이버커뮤니케이션 학보 제37권 제3호
발행연도
2020.9
수록면
5 - 51 (47page)
DOI
10.36494/JCAS.2020.09.37.3.5

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이 연구는 1) 디지털 원주민을 소셜미디어 이용 동기에 따라 유형화한 후, 2) 유형화된 집단의 특성을 설명할 수 있는 다양한 예측변인(자아정체 관련 요인과 사회관계적 요인)의 영향력을 분석해보고, 3) 각 유형에 따라 소셜미디어 이용행태가 어떠한 차이를 보이는가를 경험적으로 살펴봤다. 분석 데이터는 2017년 11월 서울과 제주 소재 중학교 1학년과 2학년생 전체를 대상으로 자기기입식 설문을 통해 수집했다(N=667명). 주된 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생들의 소셜미디어 이용 동기는 여가활용, 정보획득, 관계 확대 및 유지, 공동체 형성 및 유지 등 4가지로 추출되었다. 둘째, 이용 동기는 소셜미디어 사용 이전에 이미 형성된 자아 정체적 요인(물질주의, 독립성, 집단주의, 자존감)과 사회관계적 속성(생활만족도, 학교만족도, 부모와의 관계, 사회성) 의 영향을 받는 것을 확인했다. 셋째, 서로 다른 이용 동기와 이용자 개인의 사전적 속성에 따라 소셜미디어 이용행태가 다른 것으로 나타났다. 구체적으로는 주중과 주말 이용량, 빈도, 온라인에서 시작된 관계의 비율과 네트워크 규모 등 이용행태 전반에서 차이를 보이는 것을 확인했다. 분석 결과를 바탕으로 디지털 원주민이 세 개의 하위집단(무대형, 도서관형, 놀이터형)으로 분화되고 있다고 결론 내렸다. 이러한 분화 현실에 맞춰 하위집단별 맞춤형 디지털미디어 정책을 세울 필요성을 제기했다.
#디지털 원주민 세대의 분화 #네트워크화된 개인 #소셜미디어 이용동기 #소셜미디어 이용행태 #Segmentation of digital natives #networked individuals #motivation of social media #personal traits #perception of relationship #social media usage pattern

목차

요약
1. 들어가며
2. 디지털 원주민에 대한 선행연구
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 연구의 함의와 한계
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (85)

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