수학학습부진아를 대상으로 분수의 개념적 이해에서 분수의 덧셈으로의 전이 가능성 연구

하보금

한국초등수학교육학회 학술대회

2010 .01

한국의 초등수학 교과서에 나타나는 분수의 개념과 모델의 양상 분석

강흥규

한국초등수학교육학회지

2013 .01

수학 / 이야기로 풀어 보는 수학 시간

손지원

초등우리교육

2001 .03

움직여라, 수학이 열린다

이경혜

중등우리교육

1999 .10

수학

정미자

중등우리교육

2002 .05

수학

김흥규

중등우리교육

2001 .12

놀면서, 읽으면서 수학 즐기기

고현욱

중등우리교육

1999 .12

수학

최수일

중등우리교육

2002 .02

수학

이현녀

중등우리교육

2002 .02

"수학책 밖에서도 수학을 볼 수 있어요"

이은진

중등우리교육

2003 .12

"수학, 재미없다?!"

박수일

초등우리교육

1996 .03

분수로 셈하기

조성실

초등우리교육

2003 .09

다양한 표상활동 중심 분수학습이 분수의 이해 및수학적 태도에 미치는 효과

안지선 ,  김민경

수학교육 논문집

2015 .01

한국, 일본, 싱가포르, 미국, 핀란드의 수학 교과서에 제시된분수 지도 내용의 비교ㆍ분석1

이대현

초등수학교육

2018 .01