['아셈'과 한국언론] 서울 ‘아셈’보도 이것이 문제다

閔炳錫

관훈저널

2000 .12

즐거운 수학 시간 만들기/분수 익히기

조성심

초등우리교육

2003 .06

수학학습부진아를 대상으로 분수의 개념적 이해에서 분수의 덧셈으로의 전이 가능성 연구

하보금

한국초등수학교육학회 학술대회

2010 .01

내 몸은 내 것이 아니야 - 아셈 2000 신자유주의 반대 서울 행동

김정한

중등우리교육

2000 .11

아셈(ASEM) 성격 규명에대한 이론적 논의: 화합과 협력의 장

이무성

EU연구

2018 .01

한국의 초등수학 교과서에 나타나는 분수의 개념과 모델의 양상 분석

강흥규

한국초등수학교육학회지

2013 .01

아셈노인인권정책센터 설립 모델(안) 및 주요 기능 연구

서울사이버대학교 ,  박태정

[NHRC] 국가인권위원회 발간자료

2015 .01

광장과 분수의 도시, 로마

이영무

국토

2001 .12

유아의 분수 계산능력 발달에 관한 연구

김은정

한국아동학회 학술발표논문집

2008 .12

한국, 일본, 싱가포르, 미국, 핀란드의 수학 교과서에 제시된분수 지도 내용의 비교ㆍ분석1

이대현

초등수학교육

2018 .01

아셈(ASEM) 노동조합 준비회의의 논의내용

김기우

노동저널

2007 .10

분수 개념에 관한 초등학생의 비형식적 지식

홍은숙 ,  강완

한국초등수학교육학회지

2008 .01

다양한 표상활동 중심 분수학습이 분수의 이해 및수학적 태도에 미치는 효과

안지선 ,  김민경

수학교육 논문집

2015 .01