지방 대학에 대한 낙인과 지방대생의 손상된 사회적 정체성

박경

doi:10.22418/JSS.2020.12.59.2.171

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박경 (경북대학교)

저널정보: 강원대학교 사회과학연구원 사회과학연구 사회과학연구 제59집 제2호

발행연도: 2020.12

수록면: 171 - 205 (35page)

DOI: 10.22418/JSS.2020.12.59.2.171

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이 연구는 지방 대학에 대한 사회적 평가가 수도권 대학과 지방 대학 간 교육 평가 척도의 실질적 반영을 넘어서 사회적 낙인이라는 사회문화적 맥락에서 일어나고 있음에 주목하였다. 대학을 평가하는 여러 척도 중 입학 난이도를 의미하는 신입생 경쟁률을 제외하면 수도권 대학과 지방 대학 간의 평가 척도 차이는 극명하게 드러나지 않았다. 오히려 수도권 대학과 지방 대학 간의 격차는 대학 바깥 영역에서의 격차 즉 수도권과 지방 간의 격차에서 비롯되었으며, 이는 학력 내 서열 경쟁이 치열해지면서 ‘인서울’이 지위재로서의 성격을 띠게 된 것과 맞물려 가속화되고 있다. 지방 대학에 대한 ‘지방대’라는 사회적 호명은 수도권 이외 지역에 소재하는 대학이라는 의미를 넘어 ‘인서울’하지 못한, ‘입시경쟁에서 실패한’ 이들이 가는 대학이라는 의미의 낙인으로 통용되고 있다. ‘지방대’에 진학한 이들은 입시 경쟁에서 스스로 실패를 자초한 이들로서, 자기 존중의 사회적 경험을 하지 못하였다. 경쟁을 통해 자신의 능력을 입증하여야 한다는 가상적 사회적 정체성(virtual social identity, Goffman의 개념)을 획득하지 못한 이들의 사회적 정체성은 손상을 입고, 지방 대학생들은 친밀한 관계를 벗어난 사회적 관계에서 얼굴(Goffman의 face 개념) 없는 존재로 살아갈 수밖에 없는 것이다. 또한 이들은 스스로 실패를 자초한 이들로서 사회를 향하여 자신들에게 붙은 낙인의 딱지가 부당하다고 항변할 수 없는 처지에 놓여 있다. 이는 우리 사회가 능력주의에 기반을 둔 경쟁에 대한 신봉과 경쟁을 통한 공정성 확보에만 몰두해 온 결과, ‘자신에게 책임이 있는 실패’를 경험한 이들을 사회 바깥으로 밀어 내는 일을 당연하게 생각해 온 탓이 크다.

In this study, it was noted that the social evaluation of local universities is taking place in the socio-cultural context of social stigma beyond the actual reflection of the evaluation scale between metropolitan universities and local universities. Excluding the competition rate for freshmen, which means the difficulty of admission, among the many measures of evaluating universities, the difference in the evaluation scale between universities in the metropolitan area and local universities was not clearly revealed. Rather, the stigma of “local university” originated from the gap outside the university, that is, the gap between the metropolitan area and the region, and this is accelerating in tandem with the intensifying competition for ranks within the academic background, and that ‘In Seoul’ has become a positional good. The social name “local university” for a local university goes beyond the meaning of a university located outside the metropolitan area, and is commonly used as a stigma in the sense of being a university for those who failed to “in Seoul” and “failed in the entrance examination competition”. Those who entered the “local colleges” were those who brought their own failure in the competition for entrance exams, and could not have a social experience of self-respect. Those who have not acquired a virtual social identity (Goffman’s concept) that they must prove their abilities through competition suffer damage to their social identity, and they have no choice but to live as beings without a face(Goffman’s concept) in social relations outside of intimate relationships. Also, as those who have brought their own failure, they cannot even protest that the label of the stigma attached to them is unfair. Because we have been concentrating in competition based on meritocracy and fairness through competition, those who have experienced ‘failure for their own responsibility’ were excluded.

#지방대 #사회적 정체성 #낙인 #공정 #능력주의 #Local university #Social identity #Stigma #Fairness #Meritocracy

Ⅰ. 연구의 목적
Ⅱ. 지방 대학과 수도권 대학의 격차는 어디에서 오는가?
Ⅲ. ‘인서울’에 대한 욕망과 ‘아웃서울’에 대한 낙인
Ⅳ. ‘지방대’에 대한 낙인은 어떻게 정당화되는가?
Ⅴ. 지방 대학생들의 손상된 사회적 정체성-얼굴 없는 존재
Ⅵ. ‘지방대생’, 스스로 자초한 실패자들이라는 낙인
참고문헌
Abstract

참고문헌 (78)

참고문헌 신청

강병철 / 2011 / 사회적 낙인 인식이 성소수자의 삶의 만족도에 미치는 영향 / 사회복지연구 42(2):381~417

고형일 / 2002 / 지방대학의 경쟁력 강화방안 연구

곽영신 / 대학 이름 밝히자 ‘핵인싸’가 ‘갑분싸’로 / 단비뉴스

교육부 / [보도자료] 2018년도 지역인재 장학금 지원계획 수립

교육부 / 2019 / 2019 교육통계연보 / 교육부

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