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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정희라 (서울대학교) 최지선 (서울대학교) 백성희 (서울대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第33卷 第4號(通卷 第87號)
발행연도
2020.12
수록면
364 - 376 (13page)

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이 연구의 목적은 초등학생의 환경역량을 진단하는 검사도구를 개발하는 데 있다. 두 차례의 예비조사와 내용 타당도 검증을 바탕으로 검사도구를 개발하였고, 전국의 891명의 초등학생을 대상으로한 본 조사를 실시하였다. 환경역량 검사도구의 신뢰도와 타당도를 확보하기 위해 문항 분석(평균, 왜도, 첨도, 문항-전체 상관), 신뢰도 분석, 확인적 요인분석, t/F 검증을 활용하였다. 환경역량 검사도구는 6개 영역의 총 30개 문항으로 구성되어 있으며, 검사에 소요되는 시간은 약 10분 정도이다. 이 검사도구의 영역별 구성은 성찰·통찰 역량, 환경정보 활용 역량, 창의적 문제해결 역량, 환경 감성 역량, 의사소통 및 갈등해결 역량, 환경 공동체 역량이다. 이 검사도구는 자기보고식의 5점 리커트 척도(1=전혀 그렇지 않다, 2=그렇지 않다, 3=보통이다, 4=그렇다, 5=매우 그렇다)로 응답하도록 되어 있으며, Cronbach-α값은 전체 0.958, 하위요소의 경우 0.791∼0.889의 범위로 나타났다.
#elementary school students #environmental competency inventory #inventory development #검사도구 개발 #초등학생 #환경역량 검사도구

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론, 한계 및 제언
국문 요약
참고문헌

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
강윤재 / 2019 / 환경 역량강화를 위한 환경 교양교육의 새로운 모색: 동국대학교의 사례를 중심으로 / 문학과환경 18(2):5~43 dbpia 권영락 / 2016 / 2015개정 환경 교육과정의 개정 방향과 주요 내용 / 환경교육 29(4):363~383 dbpia 금지헌 / 2011 / 초등학생용 환경행동 측정도구의 개발 및 타당화 / 인간식물환경학회지 14(3):187~193 google schola 김기헌 / 2009 / 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안 연구 Ⅱ: 자율적 행동 영역 dbpia 박경옥 / 2017 / 환경기념일을 활용한 환경교육이 초등학생의 환경교육 핵심역량에 미치는 효과 / 한국초등교육 28(3):91~108 dbpia

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