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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
여지은 (용인대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제26권 제1호(통권 제78호)
발행연도
2021.4
수록면
87 - 100 (14page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2021.26.1.87

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본 연구에서 연구자는 이태리 로마 한국 문화원이라는 한국 문화 홍보를 목적으로 하는 기관의 태권도 강좌를 통해 형성되는 문화를 기술하고 태권도가 특정 공간에서 수행됨으로써 가지는 의미를 전달하고자 하였다. 연구를 위해 이태리, 로마 소개 한국 문화원의 태권도 강좌를 3개월간 참여 관찰하였으며 이를 통해 수집한 참여관찰지, 2인의 주요 정보제공자와의 인터뷰, 수업 촬영 자료 및 녹음 자료 등을 자료로 수집하여 활용하였다. 수집된 자료는 ‘공간’, ‘행위자’, ‘활동’, ‘대상’, ‘행위’, ‘사건’, ‘시간’, ‘목표’, ‘감정’이라는 키워드를 중심으로 기술하고 분석하였다. 우선, 낯선 문화 사람들의 태권도 수행의 ‘과정’에 초점을 두고 ‘수련의 공간’, ‘수강생들’, ‘태권도의 수련과정에서 나타나는 행위 양식’을 살펴보았다. 이후, 심층적으로 이태리인 수련생들이 태권도를 배운다는 것의 의미를 태권도를 통해 ‘한국문화 배우기’, ‘새로움에 집중하기’, ‘행위의 공유를 통한 관계 맺기’로 분석하고 이를 다시 문화적으로 해석하여 보았다. 낯설은 몸의 문화를 체험하고 습득하는 과정에서 몸을 기반으로 한 소통의 문화가 나타나며 이것이 태권도가 문화전달의 수단으로 활용되는 방식을 설명해 주고 있는 것으로 파악되었다.
#ethnography #class of Taekwondo #cultural behavior #learning of cluture #문화기술지 연구 #태권도 강좌 #문화행위 #문화학습

목차

Ⅰ. 시작하기
Ⅱ. 현장에 들어가기
Ⅲ. 낯선 문화 사람들의 태권도 수행
Ⅳ. 그들에게 태권도를 배운다는 것
Ⅴ. 문화적 관점에서 해석해 보기
참고문헌
국문초록

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