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온라인 토론이 예비유아특수교사의 학습동기와 의사소통 자기 효능감 그리고 학습 만족도에 미치는 영향
특수교육재활과학연구
2020 .01
예비 초등교사 대상 온라인 미술교육 방안 연구
한국초등교육
2020 .01
예비유아교사의 온라인 전공수업에 대한 만족도가 개인적 교수효능감에 미치는 영향
어린이미디어연구
2021 .09
온라인 토론 촉진을 위한 피드백의 역할 탐색
아시아교육연구
2015 .06
예비 교사들을 위한 소프트웨어 교육에 대한 온라인 교육 효과 분석
정보교육학회논문지
2020 .01
효과적인 온라인 학습을 위한 학습자특성과 선호도 분석
융합정보논문지
2021 .12
기본교육과정을 운영하는 특수교사의 온라인 수업 경험 탐구
내러티브와 교육연구
2020 .01
하브루타 방식의 온라인토론이 예비유아교사의 토론능력과 학습동기에 미치는 영향
유아교육·보육복지연구
2022 .03
예비유아교사의 온라인 플립러닝 유아안전교육 수업 경험에 관한 연구
어린이미디어연구
2021 .09
메타포 분석을 통한 예비유아교사와 예비유아특수교사의 ‘장애감수성’에 대한 인식
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2024 .04
특수교사의 온라인 커뮤니티 참여 경험에 관한 질적 연구
특수교육교과교육연구
2017 .01
포토보이스를 통해 분석한 ‘예비유아교사의 코로나-19 상황 온라인 강의’에 대한 인식
인문사회 21
2021 .10
중국 예비유아교사의 디지털 리터러시와 자기조절 학습능력이 온라인 수업만족도에 미치는 영향
어린이미디어연구
2024 .09
온라인으로 진행된 전공수업에 대한 예비유아교사의 인식과 만족도
한국유아교육연구
2021 .09
유아교육과 교수자의 온라인 수업에서의 어려움과 요구
육아지원연구
2022 .06
온라인 교사공동체에 관한 체계적 문헌고찰
교육행정학연구
2022 .06
예비 과학 교사의 온라인 수업 도구 활용 및 교육 프로그램에 대한 인식 조사
교사교육연구
2021 .12
온라인 문제중심학습 기반 유아사회교육 수업이 예비유아교사의 의사소통능력 및 놀이교수효능감에 미치는 영향
인문사회 21
2021 .10
사회연결망 분석(Social Network Analysis)을 활용한 예비 국어 교사들의 비동시적 온라인 토론 참여 양상 연구
청람어문교육
2021 .01
COVID-19 상황에서 대학 온라인수업 우수 사례 연구
인문사회 21
2021 .12
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