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저자정보
김한성 (소프트웨어정책연구소)
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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2021년도 하계 학술발표논문집 제25권 제2호(B)
발행연도
2021.8
수록면
5 - 5 (1page)

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본 튜토리얼의 목적은 2022 개정 교육과정에서 정보교육 확대를 위한 다양한 노력의 현황고 향후 방향을 논의 하는 것에 있다. 이를 위해, 튜토리얼에서는 2022 개정 교육과정의 절차와 현재, 정보교육확대를 위한 거버넌스 및 단계별 주요 이슈, 정보교육확대 권고문의 함의 그리고 정보교육 확대를 위한 교육과정 편제(안)에 대한 내용을 살펴본다. 보다 구체적으로 살펴보면 첫째, 정보교육확대를 위^_@span style=color:#999999 ^_# ... ^_@/span^_#^_@a href=javascript:; onclick=onClickReadNode('NODE10606476');fn_statistics('Z354','null','null'); style='color:#999999;font-size:14px;text-decoration:underline;' ^_#전체 초록 보기^_@/a^_#
#정보교육 #교육과정 #정보교육확대추진단

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