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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
방은영 (총신대학교)
저널정보
기독교학문연구회 신앙과 학문 신앙과 학문 제26권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
75 - 104 (30page)

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본 연구의 목적은 교회학교 영아부 초임 교사교육 과정에서 나타난 교사들의 변화를 탐색하기 위함이다. 이를 위해 서울시 K구에 위치한 J교회의 2021년도 영아부 교사로 지원한 5명의 초임교사를 대상으로 2020년 11월 4일부터 2020년 12월 16일까지 원격화상회의시스템(Zoom)을 활용한 각 40분씩 총 2회의 개별 심층면담과 각 1시간 30분씩 총 6회차의 교사교육을 실시하였다. 교사교육의 주요 내용은 ‘기독교 세계관’, ‘교사의 영성훈련’, ‘기독교 교사론’, ‘영아발달의 이해(ⅠⅡ)’, ‘교사-영아-학부모 관계와 소통법’이다. 심층면담과 반성적 저널쓰기 등을 통해 수집된 자료들은 질적분석에 활용함으로써 영아부 초임교사들의 변화를 탐색하였다. 연구결과, 영아부 초임교사들은 ‘영아부 교사자격에 대한 반성적 사고’, ‘처음 접해보는 영아발달에 대한 이해와 놀라움’, ‘봉사와 헌신을 넘는 전문가로서의 교사되기, ‘전문가 협업의 실제적 도움에 대한 필요’, ‘항상 배우고 기꺼이 섬기는 교사 되기의 다짐’ 을 나타내었다. 이러한 연구결과는 교회학교 교사선발과 양성, 그리고 교사의 전문성 함양 지원을 위한 전문가 협업과 지속적이고도 체계적인 교사교육이 필요함을 시사한다.
#교회학교 #영아부 #초임교사 #교사교육 과정

목차

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강용원 / 2010 / 교회학교 교사의 전문성 향상을 위한 질적 연구: 전문성 저해요인 분석을 중심으로 / 성경과 신학 54:93~119 dbpia 강은영 / 2020 / 영아반 초임보육교사의 전문성지원 교사교육프로그램이 전문성 및 자아존중감과 교수효능감에 미치는 효과 / 한국보육지원학회지 16(1):51~74 Crossref Wyckoff, D. Campbell / 1990 / 기독교 교육과정연구의 이론과 실제 / 성광문화사 google schola 김민정 / 2017 / 일상물중심의 수학활동이 유아와 예비교사에게 미치는 효과 / 유아교육학논집 21(1):609~631 dbpia 김선미 / 2010 / 교회학교 교사교육의 실태와 개선방안 google schola

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