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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이미정 (강원대학교)
저널정보
한국독서치료학회 독서치료연구 독서치료연구 제12권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
145 - 165 (21page)

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본 연구는 우울증 진단을 받은 대학생 A에게 스토리텔링 인문치료를 활용하여 우울증 완화에 효과를 거둔 한 개인의 사례를 탐색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 사전 면담 2회, 사후 점검을 위한 면담 3회 및 인문치료 프로그램 10회기를 실시하였다. 인문치료는 인문학이 지닌 치유의 원리와 방법을 활용하여 인간의 정서적?인지적?사회적 문제와 고통을 예방하고 치유하는 일체의 활동을 의미한다. 이를 위해 문학?철학?영상?음악?미술?글쓰기 등과 함께 통합적으로 활용되고 있다. 본 연구는 솔직한 감정의 표출과 치료적 이야기를 제공하여 문제가 있는 지배적 스토리를 건강한 대안적 스토리로 변화하여 대상자의 우울증이 완화될 수 있도록 구성하였다. 연구 결과 초기진단에서 진술되었던 죽음에 대한 반복적인 생각이 일어난다는 자기스토리가 마지막 회기에는 죽음에 대해 실행하지 않겠다는 표현과 미래를 준비하는 모습으로 변화하였다. 이러한 연구 결과는 스토리텔링을 활용한 인문치료가 우울증을 감소시키는 데 긍정적 요인으로 작용하였음을 의미한다고 볼 수 있다. 다만 10회의 기간으로 치료 효과를 단정하는 것은 다소 무리가 있을 수 있으며 1명의 대상자를 탐색했기에 결과를 일반화하기는 한계점이 있다. 그러나 본 연구는 현재 사회에 심각하게 문제로 대두되고 있는 20대의 우울 문제에 효과적으로 접근할 수 있는 하나의 가능성을 제시하였으며 예방적 차원에서도 대학생들에게 유용한 접근이라 볼 수 있다.
#인문치료(Humanities Therapy) 스토리텔링 방법(storytelling method) 우울증(Depression) 20대 대학생(University Students in Their Twenties)

목차

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참고문헌 (18)

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강원대학교 인문과학연구소 / 2017 / 인문치료의 이해 / 한국문화사 google schola 김유동 / 2013 / 인문학, 치유, 그리고 우울 -인문 기반 우울치유를 위한 기초연구- / 인문과학연구 (39):437~476 dbpia 김현식 / 1993 / 동아 새 국어사전 / 동아출판사 google schola 이미지 / 2020 / 3년 새 우울증 2배...‘아픈 청춘’ 20대 / 동아일보 닷컴 google schola 유건상 / 2014 / 중도장애인 대상 인문치료 사례 -우울감 감소를 중심으로 / 인문과학연구 (41):465~487 dbpia

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