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김현지 (홍익대학교) 김령 (홍익대학교) 김현지 (홍익대학교)
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디자인융복합학회 디자인융복합연구(구.인포디자인이슈) 디자인융복합연구(구.인포디자인이슈) 제19권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
63 - 79 (17page)

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본 연구는 비주얼 리터러시 방법을 활용하여 한국어 어휘교육의 방법을 제안하고 있다. 한국어의 어휘 유형 중 비유적 의미가 확연하게 드러나는 동물?곤충류 명사합성어 14개를 선정하여 일러스트레이션의 기능성을 부각시켜 시각화하였다. 디자인 과정에서 은유, 환유, 차용 이론을 활용하여 시각이미지를 제작하였으며, 합성어의 의미를 현대인으로 의인화하여 한국의 사회?문화적 요소를 반영하고자 하였다. 시각이미지를 활용한 어휘교육 방법은 학습자의 사고력을 유도할 수 있으며, 특히 디자인 계열 외국인 학습자들의 한국어 학습효과를 향상하고 창의력을 키우는 데 도움이 된다.

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