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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노현미 (미술치료연구소)
저널정보
한국미술치료학회 미술치료연구 미술치료연구 제27권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
1,037 - 1,057 (21page)

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본 사례 연구의 목적은 친구관계를 희망하는 여중생이 인간중심 미술치료를 통해 어떤 치료적 경험을 하였는지 살펴보는 것이다. 치료과정은 비구조적인 방식으로 주로 진행되었는데, 2017년 6월 10일부터 2018년 12월 17일까지 총 51회로, 40회까지는 주 1회, 41회부터 종결까지 2주 1회로 진행되었다. 연구 참여자는 D시의 중학교 1학년 여학생이고, 연구자가 근무하는 상담센터에 부모와 직접 방문해 와서 만나게 되었다. 연구자의 모든 세션에 대한 연구자의 관찰사항 및 소견을 담은 상담일지와 부모면담, 수퍼비전을 통하여, 본 사례에서 연구 참여자가 어떤 치료적 경험을 하였는지 인간중심치료의 변화양상과 경험 분석으로 살펴보았다. 우선 연구 참여자는 친한 친구가 생기는 실생활의 변화를 경험하게 되었다. 사례를 분석한 결과, 연구 참여자는 인간중심치료의 변화양상에 따라 자신과의 불일치 상태에서 일치상태로의 변화가 일어났음을 확인할 수 있었다. 또한 치료과정의 경험 분석으로는 ‘위험한 바깥세상’, ‘마음 열기 시도’, ‘소통의 시작과 자기 이해’, ‘친구관계의 즐거움’이라는 범주를 구성할 수 있었다. 본 연구는 친구관계를 희망하는 여중생이 인간중심 미술치료를 통해 어떤 치료적 경험을 하게 되었는지를 사례연구를 통해 심도 깊게 살펴봄으로써 미술치료 사례분석에 대한 이해를 넓히고자 하는데 의미를 찾을 수 있겠다.
#인간중심 미술치료 #사례연구 #인간중심치료 변화양상 #치료과정의 경험 분석

목차

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강정애 / 2016 / 청소년의 학업스트레스, 갈등적 친구관계 및 심리적 불안감과 문제행동의 구조관계 : 성별 및 학교급별의 다집단 분석 dbpia 고미영 / 2013 / 질적 연구방법 / 청목출판사 google schola 곽은영 / 2014 / 부모 및 또래 관계 문제를 가지고 있는 자살시도 청소년의 미술활동 체험 연구 google schola 김다희 / 2012 / 쉼터 거주 청소년의 또래관계 향상과 우울감 감소를 위한 집단미술치료 사례연구 / 한국예술치료학회지 12(2):37~65 google schola 김미진 / 2015 / 미술치료의 치료적 요인별 효과적인 미술매체에 관한 질적 연구: 전문가 인터뷰를 중심으로 / 미술치료연구 22(4):1085~1110 dbpia

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