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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.1
- 수록면
- 337 - 346 (10page)
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사회 각종 분야에서 데이터 과학이 활용되는 비율이 높아지고 있음에도 불구하고 데이터 과학 교육 프로그램에 대한 연구는 비교적 미비한 실정이다. 본 연구에서는 초등학생을 대상으로하는 데이터 과학 교육 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하였다. 피지컬 컴퓨팅 도구 중에 하나인 마이크로비트를 활용하여 데이터를 수집하는 프로그램을 제작해 보고, 수집된 데이터를 분석하여 결과를 도출하는 데이터 과학의 단계를 수행하는 교육 프로그램을 개발하였다. 00대학교 정보영재과정을 수강하고 있는 초등학생 6학년 10명을 대상으로 연구를 진행하였으며, 효과를 검증하기 위하여 컴퓨팅 사고력 사전·사후 검사를 실시하였다. 그 결과 본 연구를 통해 개발된 데이터 과학 교육 프로그램이 초등학생의 컴퓨팅 사고력을 향상시키는 데 유의미한 효과가 있음을 알 수 있었다.
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참고문헌 (19)
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안성훈 / 2019 / 학습자의 정보 활용 능력이 인지적 측면의 학습역량에 미치는 영향 / 정보교육학회논문지 23(2):169~178
Chang, Y. J. / 2017 / The Direction of Data Science Education in the Fourth Industrial Revolution Era : Focusing on Understanding of Artificial Intelligence and Data Initiative / Korea National Open University Integrated Humanities Center 9(1):155~180
Conway, D. / 2011 / Data Science in the US Intelligence Community / IQT Quarterly 2(4):24~27
Cukier K / 2013 / The Rise of Big Data How It's Changing the Way We Think About the World Foreign affairs :28~40
DATA NEVER SLEEPS 6.0
Chang, Y. J. / 2017 / The Direction of Data Science Education in the Fourth Industrial Revolution Era : Focusing on Understanding of Artificial Intelligence and Data Initiative / Korea National Open University Integrated Humanities Center 9(1):155~180
Conway, D. / 2011 / Data Science in the US Intelligence Community / IQT Quarterly 2(4):24~27
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