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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강혜원 (라임어린이집) 노진형 (경남대학교)
저널정보
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 한국유아교육연구 제23권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
89 - 109 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2021

유아기 자녀를 둔 어머니의 종이그림책과 전자그림책에 대한 인식 및 활용실태 비교
강혜원 ,  노진형 한국유아교육연구 2021.01 학술저널

2019

그림책과 e-book에 대한 어머니의 인식 및 활용실태 비교
강혜원 ,  노진형 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2019.06 학술대회자료

2018

그림책과 E-book에 대한 어머니의 인식 및 활용실태에 관한 연구
강혜원 교육학과 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 유아기 자녀를 둔 어머니의 종이그림책과 전자그림책에 대한 인식과 가정에서의활용실태의 차이를 살펴보는 것이다. 이를 위해 경상남도 C시의 유치원과 어린이집에 재원하고 있는 유아의어머니 202명을 연구대상으로 하여 조사한 결과는 다음과 같다. 첫째, 종이그림책과 전자그림책에 대한어머니의 인식은 그림책이 갖추어야 하는 기준, 책을 읽어주는 시기와 계기, 책의 효과 및 책을 읽어주는즐거움에 있어서 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 종이그림책과 전자그림책의 활용실태에 있어서도 책의구입방법, 구입시 영향을 미치는 요인, 책을 읽어주기 시작한 시기, 책 읽는 빈도, 책을 읽는 시간대, 한번읽는데 걸리는 시간, 읽는 장소, 함께 읽는 사람, 읽을 때의 상호작용 및 유아가 이해하지 못하는 경우의대처법에서 차이가 나타났다. 유아의 문해 환경으로서 종이그림책과 전자그림책의 가능성과 한계에 대해논의하였다.
#유아 #어머니 #종이그림책 #전자그림책

목차

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참고문헌 (48)

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강은진 / 2013 / 그림책 앱의 콘텐츠 종류 및 상호작용 유형 분석 / 어린이문학교육연구 14(3):1~23 google schola 강은진 / 2014 / 어린이 전자그림책의 교육적·문학적 의미 / 어린이문학교육연구 15(4):119~143 google schola min ju Kwon / 2019 / An Understanding of Infants according to the Mode of Electronic Picture Books / Acagora Reading Research 1(1):15~34 Crossref 권민희 / 2013 / 유아의 터치스크린기기 사용과 문제행동의 관계 google schola Kyung Jung Kim / 2016 / Analysis of Research for Smartphone Use by Infants / Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology 6(6):423~432 Crossref

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