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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김원호 (한국장애인고용공단 고용개발원) 이주영 (단국대학교)
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제59권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
171 - 192 (22page)

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본 연구는 진로 탐색 및 결정을 해야 할 중요한 시기인 청소년기에 해당하는 지적장애학생들을 대상으로 국가적으로 이들의 취업을 지원하는 사업의 일환인 워크투게더 센터 프로그램의 효과를 진로성숙도를 통해 확인하고자 하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2018년 한 해 동안 장애학생취업지원사업에 참여한 지적장애학생 총 185명을 대상으로 참여 전과 후에 진로성숙도 검사를 실시하여 수집한 자료를 회귀모형에 기반한 고정효과모형과 조절효과 모형을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, 성별, 나이, 고교졸업 여부를 통제한 상태에서 프로그램 참여는 진로성숙도에 통계적으로 유의한 영향을 주었다. 또한, 나이는 프로그램 참여에 따른 진로성숙도 변화 정도를 조절하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 워크투게더 센터에서 장애학생들을 위해 제공하는 프로그램이 지적장애학생들에게 효과가 있으므로 이들의 진로 및 직업교육을 위해 이 프로그램이 활성화되어야 함을 시사한다.
#워크투게더 센터 프로그램 #지적장애학생 #진로성숙도

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참고문헌 (41)

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어윤경 / 2013 / 학교 진로지도 프로그램에 따른 학업성취도, 학교폭력, 진로성숙도의 변화: 일반계 고교와 특성화 고교의 비교를 중심으로 / 상담학연구 14(6):3477~3498 dbpia Cho, I. S. / 2006 / Self-Determinations Skills / Daegu University Press google schola 조성심 / 2014 / 생태체계관점의 진로탐색멘토링 프로그램이 다문화가정 아동의 진로성숙도와 학교생활부적응에 미치는 영향에 관한 연구 / 학교사회복지 27:51~82 dbpia 최윤정 / 2012 / 지적장애 고등학생의 진로교육을 위한 직업카드 개발 연구 google schola 최세민 / 2006 / 고등학교 특수학급 직업진로지도 현황과 문제점 및 개선방안에 관한 연구 / 進路敎育硏究 19(2):69~86 google schola

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