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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이지예 (한국학중앙연구원)
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제50권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
105 - 129 (25page)

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본고의 목적은 일본 중학교 음악교과서에 수록된 전통음악과 관련된 내용 분석을 통해 일본의 전통음악교육의 현황을 살펴봄으로써 전통음악교육의 하나의 사례를 제공하는 것이다. 이를 위해 전통음악 비율 분석, 장르별 분석, 영역별 분석, 주요활동 분석으로 나누어서 살펴보 았다. 본고의 결론은 다음과 같다. 첫째, 일본의 모든 중학교 음악교과서는 전통음악 내용을 포 함하고 있었다. 둘째, 장르별로 살펴본 결과 성악곡이 가장 많은 비중을 수록하고 있었고, 영역 별 분석을 통해 성악곡을 가창 활동을 하기 보다는 감상이나 기악과 같은 다른 영역과 같이 제 시되고 있었다. 셋째, 학습지도요령에 ‘전통악기를 1개 이상 연주할 수 있도록 할 것’ 내용을 반영하여 전통 기악과 관련된 내용이 상세하게 수록되어 있었다.
#일본음악교육 #일본음악교과서 #음악교과서 #전통음악교육 #국악교육

목차

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참고문헌 (31)

참고문헌 신청
최은식 / 2017 / 일본의 2008 개정 ‘학습지도요령’에 따른 교과서 분석 / 미래음악교육연구 2(2):71~90 dbpia 현경실 / 2013 / 초등학교 음악교과서 국악 내용 변천 연구 / 예술교육연구 11(2):93~112 dbpia 현경실 / 2014 / 교육과정에 따른 고등학교 음악교과서 국악 가창곡의 변천 연구 / 예술교육연구 12(3):35~49 dbpia 현경실 / 2017 / 한국, 중국, 일본의 중학교 음악 교과서 비교 연구 / 예술교육연구 15(1):79~97 dbpia 정미영 / 2019 / 음악 교과서의 일본 노래 수록 양상 및 개선 방안 연구 / 국악교육 47(47):153~186 dbpia

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