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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
구성우 (영남대학교) 김병주 (영남대학교)
저널정보
한국교육재정경제학회 교육재정경제연구 교육재정경제연구 제29권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
55 - 79 (25page)

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본 연구는 고등교육 분야 양적 연구 동향을 파악하기 위해, 2009~2018년까지 10년 동안 6개의 학술지에 게재된 244편의 양적 연구 논문들을 대상으로 분석을 실시하였다. 양적 연구 동향 분석을 위해서 분석 기준을 주제, 대상, 분석 목적, 분석 방법으로 선정였다. 이러한 분석 결과에 대한 결론은 다음과 같다. 첫째, 고등교육의 양적 연구에 있어서 연구 주제의 다변화가 필요하다. 교육과 재정이라는 고등교육의 주제가 전체 분석 대상 논문 중 약 73%를 차지하였다. 둘째, 고등교육의 양적 연구 대상 또한 다양해질 필요가 있다. 대학생과 대학교를 대상으로 한 연구가 총 244편 중 220편으로 대부분을 차지하였다. 셋째, 국가 수준에서 조사하고 관리하는 패널 자료들이 연구에 많이 활용되었다. 넷째, 고등교육 연구 동향을 정확히 파악하기 위해서는 연구공동체가 시급히 형성되어야 한다.
#고등교육 #양적 연구 #연구 동향

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참고문헌 (23)

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교육개혁위원회 / 1995 / 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육 개혁 방안 google schola 교육부 / 2019 / 대학, 전문대학 혁신지원사업 기본계획 시안발표 / 교육부 보도자료 dbpia 김규태 / 2010 / 한국 고등교육행정 연구 동향의 성찰과 과제 / 교육행정학연구 28(3):181~204 dbpia 김병주 / 2010 / 한국교육 60년 / 학지사 google schola 김병주 / 2011 / 교육환경 변화에 대응하는 고등교육 체제개편 방안 google schola

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