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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문연정 (성결대학교)
저널정보
연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 외국어로서의 한국어교육 제57권
발행연도
2020.1
수록면
57 - 84 (28page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

유정성 효과가 사동문 습득에 미치는 영향: 영어권 한국어 학습자들을 대상으로
문연정 외국어로서의 한국어교육 2020.01 학술저널

2019

영어권 학습자의 한국어 사동문 습득 : 주어의 유정성이 미치는 효과를 중심으로
문연정 한국학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 주어의 유정성 효과에 따른 영어권 한국어 학습자의 사동문 습득에 대해 알아보고자 하는 것이다. 본 연구에 한국어 모어화자 30명, 영어권 한국어 중·고급 학습자 61명이 참여하였다. 본 실험은 ‘-게 하다’로 구성된 사동문의 이해를 살펴보고자 수용성 판단 과제로 진행이 되었다. 유정성 사동주가 쓰인 유형에서는 영어권 학습자들과 한국인 모어화자 사이에 유의미한 차이가 없었다. 그러나 무정물 사동주가 쓰인 유형에서는 모어화자들은 어색하다고 느끼는 반면, 학습자들은 모어인 영어의 영향으로 쉽게 허용하는 현상을 볼 수 있었다. 따라서 한국어 사동문을 교수할 때 주어의 유정성, 무정성에 대해 교육할 필요가 있다는 것을 밝혔다.
#한국어 사동문 #유정성 주어 #주어 위계 #제2언어 습득 #수용성 판단과제

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