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교육과정 총론에 대한 대강화 방향 탐색 : 교육 현장의 요구 분석을 중심으로
한국교육학연구
2019 .01
교육과정 자율화를 위한 기반 탐색
통합교육과정연구
2021 .01
교육과정 자율화 정책에 있어서교육과정 권한 분산 실태와 과제
정책개발연구
2015 .01
박영효의 근대적 가치 관념의 형성과 특징 -「건백서」에 나타난 통의, 자유, 격물치지 개념 인식을 중심으로
미래교육학연구
2019 .01
국가교육과정 문서 안에서의 ‘교육과정 재구성’ 용어의 의미 연역
통합교육과정연구
2015 .01
우리나라 초등학교 교육과정의 변화 추이 분석-교육과정 자율화의 관점에서
교육사상연구
2016 .01
한국의 국가교육과정의 변천과 최근의 개혁 동향
The SNU Journal of Education Research
2019 .01
국가교육과정 체제 75년 우리에게 무엇을 남겼나?
교육혁신연구
2021 .01
교육과정 지역화 및 자율화의 개념 및 전제 조건 탐색
한국교육학연구
2023 .03
국제비교를 통한 2015, 2022 개정교육과정 총론의 특징 및 향후 과제 분석
미래사회
2023 .02
학교 교육과정의 자율화 방향
교육발전
2023 .06
2015개정 교육과정의 환경교육 내용 분석
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .06
초등학교 정보교육의 국가수준 교육과정 편성에 대한 내용체계 구성 연구
정보교육학회논문지
2021 .01
해외 교육과정 분석을 통한 2022개정교육과정의 환경교육 강화 방안 제안
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2021 .12
국가 교육과정 정책의 최근 동향과 도덕교육적 함의
도덕윤리과교육
2015 .05
국가 교육과정 관련 환경교육 연구 동향을 통해 본 환경교육 패러다임 변화: KCI 등재지를 중심으로
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2024 .06
2015개정 교육과정에서 제시된 기후변화 교육내용 연구 : 초등교육과정을 대상으로
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .11
로컬에서 교사가 개발하는 교육과정의 의미 탐구
초등교육연구
2021 .08
학교의 공동체적 가치에 기반한 학교교육과정 개발 가능성 탐색
통합교육과정연구
2020 .01
상향식 교육과정 평가 모형 개발 및 적용에 관한 협력적 실행 연구
교원교육
2021 .01
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