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키츠의 주관적 자아에 대한 인식과 소네트 화자의 목소리
인문사회 21
2022 .08
키츠의 ‘슬픈 지옥’과 그의 인식 태도
인문사회 21
2021 .08
후기 듀이의 지식론에 대한 성찰–키츠의 ‘절반의 지’를 통해서
교육사상연구
2023 .05
Keats’s Poetic Enthusiasm in the Early Sonnets
인문사회 21
2023 .06
동서양 시에 나타난 달의 이미지 비교 연구 -- 중국의 서정적 상상력과 서양의 신화적 상상력을 중심으로
중국학보
2022 .05
중학교 사회 교과서에서 다루어지는 자아 정체성에 대한 비판적 연구
시민교육연구
2020 .01
청소년기 자아정체감과 진로정체감의 종단 연구
청소년문화포럼
2017 .04
대학생의 세계시민성, 진로정체성과 자아정체성 간의 관계
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2018 .06
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2023 .02
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교육심리연구
2016 .03
정체성 갈등 시대 정체성 정치문화에 대한 소고 : 자기 동일성으로서의 정체성 개념에 대한 비판적 접근을 중심으로
OUGHTOPIA
2023 .02
청소년의 미래지향목표와 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감의 종단적 구조관계
교육심리연구
2016 .12
부모의 기대수준이 초기청소년의 진로정체감 형성에 미치는 영향: 자아정체감의 매개효과를 중심으로
홀리스틱융합교육연구
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인적자원개발을 위한 소극적 수용력의 전개과정과 개념적 특성의 탐색
기업교육과 인재연구
2021 .01
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질적연구로의 질적 전환: 내러티브 정체성 연구를 사례로
교육인류학연구
2017 .01
북 리뷰: 《자아의 원천들: 현대적 정체성의 형성》_공동체 통해 구성되는 개인의 자아
신문과방송
2022 .04
교사의 정체성 형성요소와 형성과정에 관한 질적 메타분석
열린부모교육연구
2016 .01
중국 조선족 청소년들의 자아정체성 및 사회정체성과 학교적응의 관계
교육연구논총
2017 .01
의사결정나무모형을 이용한 청소년의 진로정체감 예측요인에 관한 연구
사회과학연구
2018 .10
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