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마음챙김이 중학생의 심리적 안녕감에 미치는 영향: 정서인식명확성과 심리적 수용의 다중매개효과*
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The Effects of Mindfulness on the Psychological Well-being of Middle School Students: Multiple Mediating Effects of Emotional Clarity and Psychological Acceptance

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
현상란 (한양사이버대학교) 김윤주 (한양사이버대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제3호
발행연도
2021.1
수록면
1,799 - 1,814 (16page)

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연구방법
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연구결과
마음챙김이 중학생의 심리적 안녕감에 미치는 영향: 정서인식명확성과 심리적 수용의 다중매개효과*
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마음챙김이 중학생의 심리적 안녕감에 미치는 영향:정서인식명확성과 심리적 수용의 다중매개효과*현 상 란**ㆍ김 윤 주*** 요약: 본 연구는 마음챙김이 중학생의 심리적 안녕감에 미치는 영향에서 정서인식 명확성과 심리적 수용의 단순매개 및 순차적 다중매개효과를 검증하기 위함이다. 서울 소재 중학생 405명을 대상으로 설문조사를 하였으며, SPSS/WIN 22.0 Process Macro 프로그램으로 분석하였다. 분석결과 단순매개모형에서 정서인식 명확성과 심리적 수용은 각각 부분매개효과를 보였으며, 다중매개모형에서는 마음챙김이 정서인식 명확성과 심리적 수용을 차례로 거쳐 심리적 안녕감에 영항을 미치는 다중매개효과가 확인되었다. 본 연구는 위의 4개의 변인들의 관련성을 동시에 살펴보고, 마음챙김과 심리적 수용의 개념에 대한 미세한 차이를 탐색하는 역할을 하였으며, 청소년의 안녕감 향상을 위한 활용 방안을 제시하였다는데 그 의의가 있다. 핵심어: 마음챙김, 정서인식명확성, 심리적 수용, 심리적 안녕감, 다중매개효과 □ 접수일: 2021년 6월 5일, 수정일 2021년 6월 17일, 게재확정일: 2021년 6월 20일＊ 본 논문은 주저자의 석사학위논문 일부를 수정･보완한 것임. ** 주저자, 한양사이버대학교 상담심리학과 석사, 프리랜서상담사(First Author, Master, Hanyang Cyber Univ., Email: luckyhsr@naver.com)*** 교신저자, 한양사이버대학교 상담심리학과 정교수(Corresponding Author, Professor, Hanyang Cyber Univ., Email: lovejina@hycu.ac.kr)
#핵심어: 마음챙김 #정서인식명확성 #심리적 수용 #심리적 안녕감 #다중매개효과

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