메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이도영 (성남시한마음복지관) 이성봉 (백석대학교)
저널정보
한국행동분석학회 행동분석ㆍ지원연구 행동분석ㆍ지원연구 제6권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
19 - 40 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 발달장애 아동의 부모에게 응용행동분석 부모교육을 실시한 후 응용행동분석 교육에 대한 인식과 자녀교육과 관련하여 어떤 변화가 있는지 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 ABA 이론교육 및 실습교육을 모두 수료한 발달장애 아동 부모 6명이며, 이들을 대상으로 ABA 부모교육에 대한 심층면담을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 응용행동분석 효과성을 긍정적으로 인식하고 있었고 적용 범위를 더 넓게 인식하게 되었으며, 교육내용과 운영방법 및 교육결과에 만족하고 있었다. 둘째, 삶의 질이 전반적으로 개선되었다. 자녀의 문제행동을 객관적으로 바라보고, 가족 관계도 개선되면서 긍정적인 심리상태를 보였다. 셋째, 부모의 양육효능감이 크게 향상된 것으로 나타났다. 양육기술이 증가하고, 양육스트레스가 감소했으며, 자신을 유능한 부모라고 인식하게 되었다. 넷째, 자녀교육을 위해 응용행동분석 원리와 전략을 일상적으로 사용하고 있었다. 교육 수료 후 평균 1년 이상의 기간이 지났으나 일상생활에서 교육내용을 잘 적용하고 유지하고 있었다. 이러한 결과로 미루어보아 ABA 부모교육은 발달장애 아동 부모의 인식과 자녀교육에 긍정적인 효과가 있음을 알 수 있었다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (37)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0