정신장애 영유아의 언어발달수준과 문제행동의 관계: 성별, 연령별, 언어지연과 정상 집단 간 문제행동의 차이

백지현; 하은혜

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자료유형: 학술저널

저자정보: 백지현 (마음과 자람 아동청소년 발달센터) 하은혜 (숙명여자대학교)

저널정보: 한국놀이치료학회 한국놀이치료학회지 한국놀이치료학회지 제19권 제4호

발행연도: 2016.1

수록면: 281 - 296 (16page)

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본 연구는 정신장애 영유아 중 언어지연의 성별, 연령에 따른 비율과 언어발달수준과 문제행동의 관계를 확인하고 DSM-Ⅳ를 기준으로 의사소통장애집단/비의사소통장애 집단, 언어발달검사(LDS) 기준으로 언어지연집단/비언어지연집단 을 나누어 집단 간 문제행동의 차이를 검증하였다. 이를 위해 서울 소재 소아정신과 등 세 곳에 의뢰된 만18-35개월 영유아 145명를 대상으로 K-CBCL 1.5-5 유아 행동평가와 언어발달검사(LDS)를 사용하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 정신장애 영유아중 언어지연의 비율은 전체의 90.3%였으며 세부적으로는 남아 및 연령이 높은 집단의 언어지연 비율이 더 높았다. 둘째, 정신장애 영유아의 언어발달검사(LDS)의 어휘력 점수는 K-CBCL 1.5-5의 위축, DSM-정서문제, DSM-전반적 발달문제 척도의 T점수와 부적 상관관계를 나타냈다. 이를 성별 집단 별로 살펴보면 여아의 어휘력 수준은 위축, 내재화, DSM 전반적 발달문제 척도에서 부적인 상관관계가 있었고 남아의 어휘력 수준은 DSM 정서문제와 부적 상관관계가 있었다. 셋째, DSM-Ⅳ를 사용한 임상가의 진단을 따라 나누었을 때. 비 의사소통 장애 집단의 K-CBCL 1.5-5의 주의집중문제의 T점수가 의사소통장애 집단의 점수보다 높았다. 넷째, 언어발달검사의 어휘력척도를 기준으로 나누었을 때 언어지연 집단의 K-CBCL 1.5-5의 위축, 수면문제, DSM-정서문제, DSM-전반적 발달문제의 T점수는 비언어지연 집단의 점수보다 높았다. 이와 같이 본 연구에서는 언어발달검사(LDS)와 K-CBCL 1.5-5를 사용하여 임상의 영유아 중 언어지연 비율을 탐색하여 남아의 취약성을 확인하였고, 언어발달수준과 문제행동의 관계를 검증하였다. 또한 임상 영유아 집단 내에서도 진단과 언어지연 여부에 따라 상이하게 나타나는 문제행동의 차이를 탐색했다는 데 의의가 있다.

#language developmental delay #Korean-Language Development Survey #vocabulary #phrase length #language development and behavior problem

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Caulfield, M. B. / 1989 / Behavioral correlates of developmental expressive language disorder / Journal of Abnormal Child Psychology 17(2):187~201

Cohen J. / 1988 / Statistical power analysis for the behavioral sciences / Lawrence Erlbaum Associates

Carson, C. K. P. / 2007 / Self reported parenting behavior and child temperament in families of toddlers with and without speech-language delay / Communication Disorders Quarterly 28(3):155~165

Dale, P. S. / 2003 / Outcomes of early language delay:Predicting persistent and transient language difficulties at 3 and 4 years / Journal of Speech, Language, and Hearing Research 46:544~560

Horwitz, S. M. / 2003 / Language delay in a community cohort of young children / Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 42(8):932~940

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