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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양진숙 (숙명여자대학교) 차수정 (숙명여자대학교)
저널정보
한국무용교육학회 한국무용교육학회지 한국무용교육학회지 제27권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
173 - 193 (21page)

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The purpose of this study is to investigate the effects of Character Strengths and Self-efficacy for Chinese students through traditional Korean dance Education Programs participation and provide the basis for a successful study abroad. The study subjects were 60 Chinese students attending at 4-year university located in south chungcheong province. The experimental group of 30 people were participated traditional Korean dance Education Programs and a control group of 30 people were not participated. This study is used as a data collection too, which was a questionnaire composed of demographic variables, values in Action-Inventory of Strengths: VIA-IS, Self-efficacy scale:SES. The data was subjected to the frequency analysis, the correlation analysis, independent samples t-test, paired sample t-test using the SPSS 17.0, derived results are as follows. First, the group that attend Korean dance Education Programes showed a higher average of Character Strengths factors than non-attendance group. Second, the group that attend traditional Korean dance Education Programs showed higher Self-efficacy factors than non-attendance group. Third, the traditional Korean dance Education Program was found a positive effect on Character Strengths. Fourth, the traditional Korean dance Education Program showed a positive impact on Self-efficacy. Therefore, participated the traditional Korean dance Education Programs for Chinese students has a positive impact on Character Strengths and Selfefficacy.
#Korean dance education programs #Chinese students #character strengths #self-efficacy

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