메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이동윤 (고려대학교) 예철해 (경희대학교)
저널정보
고려대학교 교육문제연구소 교육문제연구 교육문제연구 제31권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
35 - 51 (17page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 특수교육철학의 필요성을 제기하고, 나딩스의 교육사상에서 특수교육적 요소를 도출하여 통합교육에 대한 구체적인 하나의 담론을 제시하는 데에 목적을 두고 진행되었다. 연구자는 이를 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 특수교육철학 연구의 활성화가 필요하다. 특수교육의 규모가 급격히 증대되어 특수교육철학의 역할이 더욱 중요한 시기임에도 불구하고, 특수교육철학 연구는 사실상 부재 상황에 가깝다. 둘째, 특수교육철학의 가장 시급한 부문은 통합교육이며, 이에 대한 새로운 접근이 필요하다. 일반교사들은 통합교육에 대해 특수교육적 접근이 아닌 일반교육적 접근을 함으로써 통합교육을 효과적으로 운용할 수 있다. 셋째, 나딩스의 교육사상은 통합교육적 함의가 있다. 나딩스의 교육목적론과 모델링, 실천, 확언의 교육방법은 통합교육을 난해한 것으로 여기는 일반교사들이 통합교육을 시작할 수 있는 단초가 될 수 있을 것이다.
#philosophy of special education #inclusive education #Noddings #new special school

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (21)

참고문헌 신청
강종구 / 2014 / 특수교육의 학문적․철학적 경향 고찰 / 특수교육 13(2):127~145 dbpia 정희완 / 인권위 “강서 특수학교 설립 반대 행위는 평등정신 위배” / 경향신문 인터넷판 google schola 교육부 / 2017 / 2017 특수교육통계 google schola 김병하 / 2005 / 한국에서 통합교육의 정책적 지향과 실천과제: 비교사적(比較史的) 관점에서 / 특수교육저널:이론과 실천 6(4):37~53 google schola 김병하 / 2002 / 특수교육의 역사와 철학 / 대구대학교 출판부 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0