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자료유형
학술저널
저자정보
고가연 (강릉영동대학교) 김명희 (강릉영동대학교) 박미영 (강릉영동대학교) 최남영 (강릉영동대학교) 박선정 (여주대학교)
저널정보
한국간호연구학회 한국간호연구학회지 한국간호연구학회지 제2권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
47 - 60 (14page)

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Purpose : The purpose of this study was to examine the nature of communication experienced by nursing students during clinical practice in an attempt to explore how to demonstrate communicative competency in a more effective way during clinical practice. Methods : This is a qualitative study to have focus group interviews with 15 nursing students who were in their third and fourth years, and Colaizzi’s phenomenological method was applied. Results : There were four theme clusters, 14 themes and 32 meanings. The four theme clusters were “one-sided communication”, “frustrated communication”, “getting to teach oneself” and “building relationships”. Conclusion : The findings of the study are expected to provide some information on the development of intervention methods geared toward improving the communication of nursing students in the future.

목차

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참고문헌 (28)

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손행미 / 2011 / 간호대학 학부과정 의사소통 교과목 현황 및 분석 / 한국간호교육학회지 17(3):426~434 dbpia 박광옥 / 2015 / 임상실무에서 간호사가 겪은 의사와의 의사소통 경험 / 간호행정학회지 21(1):53~63 dbpia Korean Accreditation Board of Nursing Education / Nursing core competencies google schola 박정원 / 2009 / 간호대학생의 자의식, 의사소통 능력과 대인관계 성향에 관한 연구 / 정신간호학회지 18(3):351~360 dbpia 배수현 / 2015 / 간호대학생의 의사소통 능력과 리더십 향상을 위한 교과외 코칭프로그램 개발 및 효과검증 / 한국간호교육학회지 21(2):202~214 dbpia

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