중국인 학습자를 위한 부사 ‘더’에 관한 연구

이영

한민족문화연구

2019 .01

한국어 의미 연구와 의미 이론

전영철

한글

2016 .09

텍스트마이닝 기법을 적용한 한 · 일 Cooking_creation 프레임 연구

이준서

일본연구

2024 .08

의미론의 어제와 오늘

전영철

한국어학

2018 .11

틀 의미론을 적용한 시어의 의미 탐구 가능성 - 개념적 은유의 관점으로

이원영 ,  김효연 ,  김다슬 외 2명

우리말교육현장연구

2017 .01

유의 어휘 관계의 ‘대조성’에 대하여

임채훈

어문학

2023 .12

개념 연결 기반 한국어 유의어 교육 내용 연구 - 일본어권 고급 학습자를 중심으로 -

위햇님

담화와인지

2024 .11

틀 의미론에 기반한 전문 번역 오류 분석 : 경제/금융 텍스트를 중심으로

홍정민

응용언어학

2016 .03

語彙 · 意味研究の現状と展望

張元哉

일본어학연구

2017 .03

중국인 한국어 학습자의 유의어 변별 양상에 대한 연구 - ‘부끄럽다’의 유의어를 중심으로 -

백명주

영주어문

2023 .02

한국어교육에서 유의어 연구의 현황 및 과제

추육영

겨레어문학

2015 .01

한문 교과의 학습 요소로서 유의어 목록 선정 및 의미 차이 분석과 용례 제시

김성중

漢字漢文敎育

2015 .01

Relational Semantics for Fuzzy Extensions of R: Set-theoretic Approach

양은석

논리연구

2023 .02

텍스트마이닝을 활용한 한·중 ‘Studying’ 프레임 문화요소 비교 연구

윤유정

중국문화연구

2022 .02

｢한국어 기초 사전｣의 유의어 제시 방식과학습 자료로서 개선할 점에 대하여

남유진

우리어문연구

2024 .09

한국어 ‘참가하다’ 유의어의 공기 관계 연구 -명사를 중심으로-

남귀옥

한민족문화연구

2022 .12

Constructing a Vocabulary List of English Textbooks in Semantics and Pragmatics

Hye-Kyung Lee ,  Hyeon-Okh Kim

영어학

2020 .03

교체와 유의관계

이홍식 ,  이은경

한국어학

2017 .11

현대 중국어 유의어 ‘愿意’와 ‘希望’의 비교분석

홍연옥

중국문학

2015 .01

認知意味論的観点から見た日本語の中間構文の研究

천호재

일어일문학연구

2019 .01