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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박찬욱 (서울여자대학교)
저널정보
경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 비교문화연구 제40권
발행연도
2015.1
수록면
133 - 157 (25page)

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본고는 문화 소재 중심의 중국어 회화교재인 『說漢語 談文化(이하 談文化)』의 대화구조 분석을 토대로 문화를 다루는 방향성을 성찰하고 언어 사회화란 관점에서 어‧문‧문화 통합성을 지향하는 교재생산을 제안하는 데 목적이 있다. 이를 위해 본고는 언어사회화에 대한 정의를 살펴보고 교실에서 이뤄지는 외국어 교육과정에서의 사회화에대해 고찰해본다. 그리고 사회화의 기본 가정중 하나인 언어와 문화 간 관계를 성찰하기위해 회화교재의 출판경향과 문화 중심의 회화서인 『談文化』의 기술 방향 및 회화속 역할 분담의 경향을 분석한다. 나아가 분석 결과를 보완하는 방법의 하나로서 한국과일본의 문화교재를 검토하고 인문 통합적 성격의 회화교재 생산을 제안한다.

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