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학술저널
저자정보
이규일 (경북대학교)
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제29권 제2호(통권 제91호)
발행연도
2022.4
수록면
173 - 187 (15page)
DOI
10.21812/kjsp.2022.4.29.2.173

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본 연구의 목적은 학교 유형(단성 vs 혼성)과 시기(체육수업이 있는 등교일: DPE, 체육수업이 없는 등교일: DNPE, 주말: WEEK)에 따른 여학생의 일상생활 신체활동 특성을 분석하는 것이다. 연구 대상은 단성학교(92명)와 혼성학교(99명)에 재학 중인 여학생 191명이었으며, 신체활동 측정도구로 Actigraph에서 개발한 3차원 가속도계(GT3X 모델)를 활용하였다. 측정된 자료는 Actilife v.6.11.9를 활용해 강도별 신체활동(좌식활동, 저강도, MVPA)을 일(day) 단위로 분류하였다. 분류된 자료를 SPSS 25.0 통계프로그램에 입력해, 기술통계분석, 이원분산분석(two-way ANOVA), Tukey 사후 검증을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 여학생의 신체활동 기준 충족률은 16.72%로 나타났다. 둘째, 학교 유형과 시기에 따른 이원분산분석 결과, 학교 유형의 차이는 모든 강도의 신체활동(좌식활동: 단성<혼성, 저강도와 중-고강도활동: 단성>혼성)에서 유의하게 나타났으며, 시기에서도 좌식활동(WEEK>DNPE>DPE), 저강도와 중고강도 활동(DPE>DNPE>WEEK)에서 유의한 차이가 확인되었다. 결론적으로, 학교 유형과 시기(등교 유무, 체육수업 유무)는 여학생의 일상생활 신체활동에 영향을 미치는 요인으로 확인되었다. 마지막으로, 연구결과를 바탕으로 향후 여학생 신체활동 증진 대안과 연구주제를 제안하였다.
#여학생 #일상생활 신체활동 #학교 유형 #중-고강도 신체활동 #3차원 가속도계 #female students #daily life physical activity #moderate-to-vigorous physical activity #physical education classes #3-axis accelerometer

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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