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자료유형
학술저널
저자정보
민성 (연세대학교) 홍다혜 (연세대학교) 박수현 (연세대학교)
저널정보
한국심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Korean Journal of Clinical Psychology 제39권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
36 - 44 (9page)

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Socially anxious individuals tend to disqualify positive social outcomes by attributing such outcomes to others rather than themselves. Previous research suggests that this tendency is a potentially important target of intervention. Thus, the present study aimed to examine the efficacy of cognitive bias modification (CBM) on attribution bias related to positive social outcomes among socially anxious individuals. A total of 159 undergraduate students were randomly assigned to the CBM or placebo group. Based on their level of social anxiety, participants were subsequently classified into either the high (n= 75) or low social anxiety groups (n= 18). Results showed that CBM was effective in reducing attribution bias related to positive social outcomes in socially anxious individuals. Social anxiety symptoms also diminished after the intervention. The findings of this study provide preliminary evidence regarding the efficacy of CBM for reducing attribution bias related to positive social outcomes and social anxiety
#cognitive bias modification (CBM) #attribution bias #disqualification of positive social outcomes #social anxiety

목차

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Abbott, M. J. / 2004 / Post-event rumination and negative self-appraisal in social phobia before and after treatment / Journal of Abnormal Psychology 113:136~144 google schola American Psychiatric Association / 2013 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders google schola Beard, C. / 2012 / Efficacy of attention bias modification using threat and appetitive stimuli : A meta-analytic review / Behavior Therapy 43:724~740 google schola Bowler, J. O. / 2012 / A comparison of cognitive bias modification for interpretation and computerized cognitive behavior therapy : Effects on anxiety, depression, attentional control, and interpretive bias / Journal of Consulting and Clinical Psychology 80:1021~1033 google schola Chon, K. K. / 2002 / Integrated adaptation of CES-D in Korea / Korean Journal of Health Psychology 6:59~76 google schola

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