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공통문항 비동등집단 설계에서 구성형 문항의 IRT 관찰점수 동등화 방법 비교
교육평가연구
2021 .09
공통문항군에 포함된 차별기능문항이 IRT 수직척도 능력추정치에 미치는 영향
교육평가연구
2021 .01
대학생 학습역량 진단도구 개발 및 타당화: S대학을 중심으로
한국교육문제연구
2023 .09
형평론 재고(再考)
법학논집
2021 .01
문항반응이론과 고전검사이론을 적용한 단위학교 체육 지필평가 양호도 검증: 여학생체육활성화 측면
교육방법연구
2016 .01
초등학교 고학년용 가족건강성 척도 개발 및 검증을 위한 연구
가족과 문화
2015 .01
특수교사의 민감성 척도 개발 및 타당화
발달장애연구
2024 .06
중국인 유학생 정신건강 척도 개발 및 타당화 연구
상담학연구
2017 .12
한국형 교사소진 척도(MBI-ES) 타당화
교원교육
2020 .01
대학생용 공동체역량 척도개발 및 타당화
아시아교육연구
2021 .03
사회적기업의 사회적성과척도 개발 연구
사회적경제와 정책연구
2019 .11
비동등집단-개별가교검사 설계에서 IRT 능력척도 유지를 위한 다집단 가교-고정 추정과 대안적 추정의 비교
교육평가연구
2017 .01
Mixture IRT model for detecting aberrant responses under low-stake testing: Focusing on completely random guessing
교육평가연구
2018 .01
외국인 유학생 영어판 정신건강 척도 타당화 연구
상담학연구
2018 .06
그릿-S 척도 문항의 타당성 및 차별기능 탐색
교육심리연구
2021 .09
비대칭문항반응모형의 문항복잡성 타당화 가능성 연구: PISA 2012 프로세스 데이터의 응답 시간․횟수 변인을 중심으로
한국교육학연구
2019 .01
문항반응이론을 적용한 장애수용 척도의 타당도 검증
장애와 고용
2025 .02
진로 개입 평가를 위한 단일문항과 다항문항 척도의 관계
인문사회 21
2022 .06
국제법상 ‘형평’(equity)의 제한적 역할‒국제법상 형평의 기능 및 적용에 관한 재고(再考)‒
국제법평론
2021 .01
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