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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최현석 (일본 츠쿠바대학교)
저널정보
한국발달장애학회 발달장애연구 발달장애연구 제28권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
295 - 314 (20page)

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본 연구는 특수교사의 민감성 척도를 개발하고 타당화를 알아보기 위한 연구이다. 민감성 척도를 개발하기 위하여 일차적으로 설문 문항 30개를 개발하였다. 민감성 척도는 적절성 10문항, 정확성 5문항, 즉시성 5문항, 일관성 5문항, 융통성 5문항으로 구성되었다. 전국의 특수교사 1,066명을 대상으로 설문 조사하였다. 탐색적 요인분석과 상관관계, 확인적 요인분석, 관련 척도의 신뢰도 분석으로 진행하였다. 특수교사를 위한 민감성 척 도는 적절성, 정확성, 즉시성, 일관성의 4개 요인 총 22문항으로 구성되며, 민감성 척도의 타당화는 유의미하게 확보되었음을 알 수 있다. 끝으로 민감성 척도를 통한 교수학습의 수월성 및 교사교육에서의 활용방안 등에 대 하여 제안하였다.
#특수교사 #민감성 #척도 개발 #타당도 #Special Education Teacher #Sensitivity #Scale Development #Validity

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