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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.11
- 수록면
- 71 - 74 (4page)
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Purpose : The purpose of this study is to identify in detail the difficulties caused by dyslexia among dyslexic adults who did not experience support at school age. Methods : The study participants were 5 adults with dyslexia in their 40s and 50s, and in-depth/oral individual interviews were conducted 3 to 7 times, and the constant comparative method of grounded theory was used for the data analysis. Results : As a result of the study, 3 main themes and 12 sub-themes were derived. Study participants experienced academic problems, lack of social awareness and support, and emotional problems due to difficulties in reading and writing at school age. Even in adulthood, they were experiencing difficulties in daily life, work life, and family life and emotional difficulties due to the lack of social awareness and lack of appropriate support. On the other hand, participants had the desire to overcome difficulties in reading and writing and the need for support. Conclusions : Difficulties caused by dyslexia did not improve by itself over time. Therefore it is necessary to seek appropriate supports for adults with dyslexia, and this study is significant in providing basic data for adults with dyslexia.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
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