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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배준수 (용인대학교)
저널정보
한국스포츠정책과학원 체육과학연구 체육과학연구 제33권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
85 - 95 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

학생선수를 위한 스포츠 라이프스킬 프로그램의 효과
배준수 체육과학연구 2022.03 학술저널
스포츠 지도자의 코칭과 학생선수의 라이프스킬 및 전이에 관한 다층모형 분석
배준수 체육 2022.01 학위논문

초록· 키워드

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[목적] 이 연구는 학생선수들을 대상으로 라이프스킬 프로그램을 적용하고 실험집단과 통제집단의 라이프스킬 변화를 통계적으로 검증하였다. [방법] 연구 참여자는 고등학교 태권도선수 34명이었다(평균연령=17.71세). 이중 실험집단은 18명이었고 통제집단은16명이었다. 8주 동안 실험집단은 훈련 후 라이프스킬 프로그램에 참여했고 통제집단은 평소와 같은 훈련만 참여했다. 자료는 학생선수를 위한 라이프스킬 검사지(life skills scale for student-athletes, LSSSA)를 이용하여 수집했고 두 집단의 참여자들은 프로그램 적용 전과 후에 설문지를 작성했다. 수집된 자료는 반복측정 분산분석을 이용하여 분석했고효과크기를 제시하기 위해 Partial η2을 산출했다. [결과] 라이프스킬 하위요인 중 목표설정, 스트레스 대처, 긍정적 생각, 그리고 감정조절에서 시간과 집단 사이의 상호작용이 통계적으로 유의했다. Partial η2은 .22~.51의 범위로 나타나 효과크기가 큰 것으로 해석했다. 즉 프로그램 참여 전과 후를 비교했을 때 두 집단 중 실험집단의 라이프스킬 점수가 유의하게 향상되었다. [결론] 프로그램에 참여한 학생선수들은 프로그램에 참여하지 않은 선수들보다 긍정적인 라이프스킬 변화를 경험했다.
#긍정적 유소년 발달 #스포츠 인성 #PEAK 프로그램 #명시적 접근 #분산분석 #Positive youth development #Sport character #PEAK program #Explicit approach #ANOVA

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