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모수 복원 상황에서 MIRT 척도연계 방법의 기능 진단
교육평가연구
2016 .12
혼합형 검사에서 공통문항의 비율과 구성 방식이 Bi-Factor MIRT 관찰점수 동등화에 미치는 영향
교육평가연구
2021 .09
Fixed Parameter Calibration for Linking Multidimensional IRT Scales
교육평가연구
2016 .12
공통문항 비동등집단 설계에서 다차원 문항반응모형의 연계화와 동등화 결과 비교 -집단 간 비동등성, 차원 간 상관정도, 다차원 검사구조를 중심으로-
교육평가연구
2016 .12
단위검사로 구성된 검사에서 다양한 다차원 문항반응이론 모형에 따른 동등화 결과 비교
교육평가연구
2019 .01
변화민감도 문항 모수의 능력 검사에서의 적용 가능성 탐색
교육평가연구
2021 .01
MIRT 등급반응 모형을 위한 공통-문항 척도연계 방법
교육평가연구
2018 .01
Two-Tier MIRT 관찰점수 동등화 방법의 적용 가능성 탐색
교육평가연구
2018 .03
Characteristics of Item Parameter Estimation for the Multidimensional Item Response Theory (MIRT)
한국심리학회지:일반
2015 .01
4모수 문항반응모형을 적용한 TIMSS 2015 수학 검사의 문항모수 추정
교육평가연구
2021 .01
DINA와 DINO 모형의 문항 모수 및 피험자 모수 추정 정확성에 영향을 주는 요인 탐색
교육평가연구
2017 .01
인지진단이론의 학교 현장 적용 가능성 탐색: 모수 및 비모수적 접근 방법의 비교
교육평가연구
2018 .03
서답형이 포함된 행렬표집 가교문항 설계에서 베이지안 IRT 동등화의 위계적 모형화 가능성
교육평가연구
2017 .01
인지진단 컴퓨터화 적응 검사에서 모수적 및 비모수적 문항선택 방법에 따른 분류 정확성 비교
교육평가연구
2020 .01
소규모 표본에서 모수 및 비모수적 접근 방법 간 인지요소 패턴 추정의 정확성 비교
교육평가연구
2020 .01
문항반응이론 가정검증을 기반으로 한 대안적 모수추정모형 비교연구 - PISA 2009 읽기검사를 중심으로
교육평가연구
2016 .01
비동등집단-개별가교검사 설계에서 IRT 능력척도 유지를 위한 다집단 가교-고정 추정과 대안적 추정의 비교
교육평가연구
2017 .01
비 최적조건의 행렬표집설계에서 베이지안 동등화의 최소조건 탐색
교육평가연구
2015 .01
선다형문항의 차등배점 고려가 가능한 IRT 능력모수 추정방법 비교 연구
교육평가연구
2017 .01
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