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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신원섭 (서울선린초등학교) 박형민 (서울난향초등학교) 김남일 (춘천교육대학교)
저널정보
한국초등과학교육학회 초등과학교육 초등과학교육 제40권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
545 - 555 (11page)

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이 연구의 목적은 ‘초등과학교육’ 학술지의 변천 과정에 따른 연구 동향을 분석하는 것이다. 이 연구에서는 1983년 1권 1호부터 2020년 39권 4호까지 총 1,047편의 논문을 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘초등과학교육’ 학술지의 변천 과정은 논문 편수에 급격한 변화가 있는 시점을 기준으로 태동기, 정착기, 발전기, 유지기로 구분하였다. 둘째, ‘초등과학교육’ 학술지에 3인 이상의 연구와 순수ㆍ연구비 지원 연구가 감소하고 있었다. 셋째, 연구 대상은 초등학생과 초등교사에 관한 연구 비율이 높았다. 넷째, 연구 방법은 주로 조사연구와 실험연구이었고, 자료 분석 방법으로는 질적 분석과 혼합 분석 연구가 증가하고 있었다. 다섯째, 1 저자의 직업은 교수(45.6%), 교사(39.8%), 대학원생(10.6%), 연구원(1.7%) 순이었다. 여섯째, 교신저자의 지역은 수도권인 서울과 경인에 집중되었다. 마지막으로, ‘초등과학교육’ 학술지가 미래의 초등과학교육을 선도하는데 중추적인 역할을 계속 수행하기 위해서는 학술지 전반에 대한 개선 노력과 국내외 연구자, 학회 임원과 회원, 교육 기관의 지속적인 참여와 협조가 필요하다.
#초등과학교육 #학술지 #연구 동향 분석 #elementary science education #journal #research trend analysis

목차

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참고문헌 (31)

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강경희 / 2010 / 과학영재교육 관련 국내 연구 동향 / 한국과학교육학회지 30(1):54~67 dbpia 강은희 / 2018 / 한국생물교육학회의 역사와 국내 생물교육 연구의 동향 / 생물교육 46(4):543~555 dbpia 권난주 / 2012 / 융합 및 통합 과학교육 관련 국내 연구 동향 분석 / 한국과학교육학회지 32(2):265~278 google schola 권난주 / 2012 / 국내 초등환경교육 연구 동향 분석 / 환경교육 25(1):1~14 dbpia 김기융 / 1983 / 초등과학교육 창간사 / 초등과학교육 1(1):1 google schola

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